2025年儿童发展指导师考试题库（附答案和详细解析）（1122）.docxVIP

儿童发展指导师考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

皮亚杰认知发展理论中，0-2岁儿童处于哪个阶段？

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.感知运动阶段

D.形式运算阶段

答案：C

解析：皮亚杰将认知发展分为四个阶段：感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-11岁）、形式运算阶段（11岁后）。0-2岁儿童通过感官和动作探索世界，属于感知运动阶段，故选C。其他选项年龄范围不符。

埃里克森心理社会理论中，3-6岁儿童的主要发展任务是？

A.信任对怀疑

B.自主对羞怯

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

答案：C

解析：埃里克森将人格发展分为八个阶段，其中学前期（3-6岁）的核心冲突是“主动对内疚”。此阶段儿童通过主动探索环境获得成就感，若被过度限制则产生内疚感。A为婴儿期（0-1.5岁），B为幼儿期（1.5-3岁），D为学龄期（6-12岁），故选C。

0-3岁儿童语言发展的“单词句阶段”通常出现在？

A.0-6个月

B.7-12个月

C.1-1.5岁

D.1.5-2岁

答案：C

解析：0-3岁语言发展阶段：0-1岁为前语言阶段（牙牙学语）；1-1.5岁进入单词句阶段（用单个词表达完整意思）；1.5-2岁为双词句阶段（如“妈妈抱”）；2岁后逐渐发展完整句。故选C。

皮亚杰认为，幼儿游戏的本质是？

A.对成人生活的模仿

B.同化超过顺应的表现

C.释放本能能量的途径

D.社会交往的必要手段

答案：B

解析：皮亚杰从认知发展角度解释游戏，认为游戏是儿童通过“同化”（将新经验纳入已有图式）来适应环境的过程，当同化超过顺应（调整已有图式适应新经验）时，游戏发生。A是角色游戏的表现，C是精神分析学派观点，D是社会性游戏的功能，故选B。

安全型依恋的婴儿在母亲返回时通常会？

A.回避母亲，继续玩玩具

B.大哭大闹，拒绝安抚

C.积极寻求接触，情绪快速平复

D.表现出矛盾行为（接近又推开）

答案：C

解析：安斯沃斯通过“陌生情境实验”将依恋分为四种类型：安全型（母亲返回时主动寻求安慰，情绪易平复）、回避型（母亲离开无反应，返回时回避）、矛盾型（母亲离开时极度焦虑，返回时矛盾）、混乱型（无固定模式）。故选C。

2岁幼儿的粗大动作发展典型表现是？

A.单脚站立5秒

B.双脚连续跳

C.跑时能绕过障碍物

D.扶栏上下楼梯

答案：D

解析：2岁幼儿粗大动作发展水平：能扶栏上下楼梯（一步一阶）、独立行走较稳、跑时身体摇晃；3岁可双脚跳、单脚站；4岁能跑时绕障碍；5岁单脚站立5秒以上。故选D。

针对2岁幼儿因需求未满足而哭闹，最适宜的情绪调节策略是？

A.严厉批评“不许哭”

B.转移注意力到新玩具

C.要求“自己安静下来”

D.讲道理解释原因

答案：B

解析：2岁幼儿语言理解和情绪调节能力有限，转移注意力（如“看！小熊在跳舞”）是最有效的策略。严厉批评或要求自主调节可能加剧情绪，讲道理超出其理解水平，故选B。

家庭教育指导中“尊重儿童个体差异”的核心依据是？

A.儿童发展具有顺序性

B.儿童发展具有不平衡性

C.儿童发展具有阶段性

D.儿童发展具有互补性

答案：B

解析：个体差异源于发展的不平衡性（不同儿童同一方面发展速度、水平不同）。顺序性（由低级到高级）、阶段性（不同阶段特征）、互补性（某方面缺失由其他方面补偿）均不直接指向个体差异，故选B。

幼儿攻击性行为干预的关键是？

A.立即惩罚攻击者

B.隔离攻击者避免冲突

C.引导识别并表达情绪

D.批评受害者“不惹事”

答案：C

解析：攻击性行为多因情绪（如愤怒、挫败）无法正确表达。干预关键是帮助幼儿识别情绪（“你是不是因为玩具被抢而生气？”），并示范替代行为（“可以说‘请还给我’”）。惩罚或隔离可能强化攻击倾向，批评受害者无效，故选C。

维果茨基“最近发展区”指的是？

A.儿童现有发展水平

B.儿童独立解决问题的水平

C.儿童可能达到的最高水平

D.现有水平与可能达到的水平之间的差距

答案：D

解析：维果茨基提出“最近发展区”是儿童“独立解决问题的实际发展水平”与“在成人指导下或同伴合作中可能达到的发展水平”之间的差距。教学应着眼于最近发展区，故选D。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

3-6岁幼儿认知发展的典型特点包括？

A.具体形象思维为主

B.具有“自我中心”倾向

C.已掌握守恒概念

D.开始使用符号表征事物

答案：ABD

解析：3-6岁（前运算阶段）认知特点：具体形象思维（依赖表象）、自我中心（难以理解他人视角）、符号功能（用语言/图像代表事物）。守恒（如液体量守恒）需到具体运算阶段（7岁后）掌握，故C错误。

影响亲子依恋质量的主要因素有？

A.养育者回