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高频精选：人大美学考研试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.提出“美是理念的感性显现”的是？

A.康德

B.黑格尔

C.柏拉图

D.亚里士多德

2.审美活动的基本性质是？

A.自律性

B.他律性

C.功利性

D.实用性

3.下列属于审美形态的是？

A.优美

B.崇高

C.悲剧

D.以上都是

4.艺术的首要功能是？

A.审美

B.认识

C.教育

D.娱乐

5.美感的本质特征不包括？

A.直觉性

B.功利性

C.愉悦性

D.超越性

6.审美经验的构成要素不包括？

A.感知

B.想象

C.情感

D.意志

7.提出“美是生活”的是？

A.车尔尼雪夫斯基

B.别林斯基

C.杜勃罗留波夫

D.赫尔岑

8.下列属于西方现代美学流派的是？

A.实验美学

B.格式塔心理学美学

C.分析美学

D.以上都是

9.审美教育的特点不包括？

A.形象性

B.愉悦性

C.自由性

D.强制性

10.艺术意象的基本特征不包括？

A.虚拟性

B.感性

C.想象性

D.真实性

答案：1.B2.A3.D4.A5.B6.D7.A8.D9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.美学研究的对象包括？

A.美

B.审美现象

C.审美活动

D.艺术

2.审美活动的动力机制包括？

A.审美需要

B.审美理想

C.审美趣味

D.审美态度

3.下列属于审美形态的特征的是？

A.生成性

B.贯通性

C.兼容性

D.二重性

4.艺术的存在方式包括？

A.艺术作品

B.艺术家

C.艺术创造

D.艺术接受

5.美感的心理要素包括？

A.感知

B.想象

C.情感

D.理解

6.审美经验的动态过程包括？

A.呈现阶段

B.构成阶段

C.评价阶段

D.回味阶段

7.下列属于中国古典美学范畴的是？

A.气韵生动

B.意境

C.风骨

D.神思

8.西方现代美学的主要特点包括？

A.强调主体的作用

B.重视审美经验

C.关注艺术的自律性

D.具有多元化的趋势

9.审美教育的作用包括？

A.培养审美能力

B.塑造审美心理结构

C.提升人生境界

D.促进社会和谐

10.艺术意象的类型包括？

A.仿象

B.兴象

C.喻象

D.抽象

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.美学是一门关于审美现象的综合性的人文学科。（）

2.审美活动是人类精神活动的高级形态。（）

3.审美形态是固定不变的。（）

4.艺术是审美活动最高级的方式。（）

5.美感是一种纯粹的感性体验。（）

6.审美经验是一个静态的过程。（）

7.中国古典美学强调美与善的统一。（）

8.西方现代美学完全否定传统美学。（）

9.审美教育等同于艺术教育。（）

10.艺术意象是一种客观存在。（）

答案：1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述审美活动的特点。

审美活动具有自律性，摆脱直接功利性；具有形象性，通过具体形象展现；具有情感性，饱含丰富情感；具有超越性，超越现实有限。

2.简述审美形态的内涵。

审美形态是对审美对象的归类和描述，体现审美活动的历史演变和民族特性，具有生成性、贯通性、兼容性、二重性等特征，如优美、崇高、悲剧等。

3.简述艺术的审美功能。

艺术的审美功能能给人带来精神愉悦，培养审美能力，提升审美趣味，让人感受美的魅力，丰富精神世界，激发情感共鸣。

4.简述审美教育的意义。

审美教育可培养审美能力，塑造健康审美心理结构，提升人生境界，促进个体全面发展，还能推动社会文明进步，增强文化认同感。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何理解美是主观与客观的统一？

美既离不开客观事物的属性，如自然的形式等，又依赖于人的主观感受、审美能力等。客观事物提供基础，主观赋予其审美价值，二者相互作用，共同构成美。

2.分析审美活动中情感与想象的关系。

情感激发想象，为想象提供动力和方向；想象丰富情感体验，使情感更具感染力和表现力，二者相互交织，推动审美活动深入，增强审美感受。

3.谈谈艺术与现实生活的关系。

艺术源于现实生活，是对生活的提炼和加工；又高于现实生活，具有审美价值和精神内涵，能反映生活本质，给人启示，丰富人们对生活的认知和感受。

4.论述审美教育在当代社会的重要性。

审美教育有助于提升