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江西省南昌市《教育教学公共基础知识》国考招聘考试真题含答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究内容不包括以下哪项？()

A.学习心理

B.教学心理

C.教育评价

D.学生心理

2.教师职业道德规范中，关爱学生的要求不包括以下哪项？()

A.尊重学生人格

B.关心学生健康

C.满足学生需求

D.帮助学生进步

3.在班级管理中，以学生为本的原则强调的是什么？()

A.班主任权威至上

B.学生主体地位

C.家长参与管理

D.教师全面负责

4.素质教育的基本特征不包括以下哪项？()

A.全面性

B.开放性

C.灵活性

D.应试性

5.以下哪项不是教师专业发展的途径？()

A.终身学习

B.教育实践

C.教学研究

D.学生评价

6.课程实施的基本环节不包括以下哪项？()

A.课程设计

B.课程实施

C.课程评价

D.课程开发

7.以下哪项不属于教师劳动的特点？()

A.精神劳动与体力劳动相结合

B.知识密集型劳动

C.创造性劳动

D.服务性劳动

8.影响学生身心发展的因素不包括以下哪项？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.教育因素

D.学生自身努力

9.以下哪项不是班级管理的目标？()

A.培养学生良好习惯

B.促进学生全面发展

C.提高教学质量

D.增加学生成绩

10.以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.诚实守信

D.敬业爱生

11.教育评价的目的是什么？()

A.检查学生的学习成绩

B.评定教师的教学水平

C.了解学生的学习情况

D.以上都是

二、多选题(共5题)

12.教师在课堂教学中，应如何运用启发式教学？()

A.提出启发性问题

B.创设情境，激发兴趣

C.引导学生自主探索

D.强化知识记忆

13.下列哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生自身的努力程度

B.家庭教育环境

C.学校的教学质量

D.社会文化背景

E.同伴关系

14.班级管理中，班级文化建设的内涵包括哪些方面？()

A.班级精神风貌

B.班级规章制度

C.班级活动形式

D.班级人际关系

E.班级物质环境

15.以下哪些属于教师专业发展的途径？()

A.参加教育培训

B.教学反思

C.参与学术研究

D.与同行交流

E.终身学习

16.素质教育与传统教育的区别主要体现在哪些方面？()

A.教育目的

B.教学内容

C.教学方法

D.教学评价

E.教育对象

三、填空题(共5题)

17.《义务教育法》规定，学校应当尊重学生的人格，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。这是对学校教育行为的要求，体现了教育的哪个基本原则？

18.教师职业道德规范中的为人师表要求教师要做到的四禁止不包括以下哪项？

19.教师职业道德规范中的关爱学生要求教师做到的三关心包括关心学生的哪些方面？

20.我国教育的基本方针是全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与经济社会发展相适应。这一方针的核心是坚持教育的

21.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列权利中的哪一项权利？

四、判断题(共5题)

22.新课程改革倡导的学生学习方式是被动接受式学习。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德规范中的爱国守法要求教师热爱祖国，拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家教育方针。()

A.正确B.错误

24.班级管理中，班主任可以不与学生进行个别谈话，因为个别谈话是班主任的额外工作。()

A.正确B.错误

25.教师在进行教学评价时，应仅以学生的考试成绩作为评价的唯一标准。()

A.正确B.错误

26.教师在进行教育教学活动时，可以随意调整教学计划，不受教学大纲的限制。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

27.请简述班级管理的目标。

28.如何理解教师职业道德规范中的教书育人？

29.请分析影响学生身心发展的因素。

30.请阐述新课程改革的基本理念。

31.请说明如何进行有效的教学反思。

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