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2024-2025学年部编版云南省小学一年级语文下册同步指导训练与检测试卷及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、看拼音,写词语。
qīngwāshuǐguǒ
yángguǐxiāoxī
báimǎtiānkōng
二、比一比,再组词。
失()坐()晴()
现()座()晴()
情()走()赏()
清()坐()赏()
三、把下列词语补充完整。
自()()()高()远
()()有力()心()
()()不舍()心()
四、选字填空。
明明
1.今天天气很()朗。
2.我有一盏()亮的台灯。
平宁
1.小区里很()静。
2.爸爸妈妈希望生活很()安。
五、给加点字选择正确的读音,在括号里打√。
飘落(piāoluò)好奇(hǎoqí)狂风(kuángfēng)
飘扬(piāoyáng)好学(hàoxué)仿佛(fǎngfú)
六、选一选,填一填。
1.()的苹果红红的。
()的柳树绿绿的。
()的雪花白白的。
2.我喜欢()小兔子。
我的书包是()颜色。
今天天气()。
七、把句子补充完整。
1.小鸟在树上()。
2.我和妈妈去()。
3.你最喜欢()?
4.春天来了,()。
八、读一读,做一做。
小草从土里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的。它看着蓝蓝的天空,看着白白的云朵,觉得心里美滋滋的。它想:“我一定要努力长大,变成一棵高大的小树!”
1.小草出来了,它是什么颜色的?
2.小草看着什么?
3.小草心里感觉怎么样?
4.小草长大后想变成什么?
试卷答案
一、看拼音,写词语。
青蛙水果鸭子天空
二、比一比,再组词。
失去坐下晴天
现在座位晴朗
心情走路赏花
清水坐下赏识
三、把下列词语补充完整。
自言自语高瞻远瞩
振振有词专心致志
依依不舍心心相印
四、选字填空。
1.明2.亮
1.宁2.平
五、给加点字选择正确的读音,在括号里打√。
piāoluò√hǎoqí√kuángfēng√
piāoyáng×hàoxué√fǎngfú√
六、选一选,填一填。
1.红红的绿绿的白白的
2.喜欢颜色天气
七、把句子补充完整。
1.唱歌/飞来/静静地坐着
2.公园/奶奶家/书店
3.你的书包/小狗/小猫
4.花儿开了/蝴蝶飞来了/天气变暖了
八、读一读,做一做。
1.嫩嫩的,绿绿的
2.蓝蓝的天空/白白的云朵
3.美滋滋的
4.一棵高大的小树
解析
一、看拼音,写词语。
解析:本题考察根据拼音写汉字的能力。需准确识别每个拼音的声母、韵母和声调,并写出对应的规范汉字。例如,“qīngwā”对应“青蛙”,“shuǐguǒ”对应“水果”。
二、比一比,再组词。
解析:本题考察形近字辨析和组词能力。首先辨别每组字的相同点和不同点,然后根据不同点选择合适的字,组成有意义的词语。例如,“失”与“现”字形相近,音不同,可组成“失去”和“现在”;“晴”与“清”音相近,部首不同,可组成“晴天”和“清水”。
三、把下列词语补充完整。
解析:本题考察对成语的掌握和积累。需要学生熟悉这些成语的结构和含义,并正确填入缺失的字。例如,“自言自语”指自己跟自己说话,“高瞻远瞩”指站得高看得远,比喻眼光远大。
四、选字填空。
解析:本题考察根据语境选择恰当汉字的能力。需要学生理解两个同音字的字义,并结合句子意思选择正确的字填入空格。例如,“明朗”指光线充足、明亮,“明白”指清楚、理解。“宁静”指安静,“平安”指安全、没有危险。
五、给加点字选择正确的读音,在括号里打√。
解析:本题考察多音字的认读能力。需要学生知道同一个字在不同词语或语境中可能读不同的音,并选择符合该词语语境的正确读音。例如,“飘落”的“飘”读piāo,“好奇”的“好”读hǎo,“狂风”的“狂”读kuáng。
六、选一选,填一填。
解析:本题考察形容词的运用和选词填空能力。首先理解每个形容词的意思(红红的、绿绿的、白白的),然后根据句子描述选择合适的形容词填空。第二小题考察对常用名词和自然现象的描述。
七、把句子补充完整。
解析:本题考察句子连贯和表达能力。需要学生根据提供的句子开头或主题,运用所学词汇和句式,补充完整通顺、合理的句子。答案不唯一,鼓励学生发挥想象力。例如,“小鸟在树上唱歌”是补充第一句的一种可能。
八、读一读,做一做。
解析:本题考察阅读理解和信息提取能力。要求学生仔细阅读短文,找出并回答关于短文内容的具体问题。例如,短文中描述了小草的颜色(嫩嫩的,绿绿的)、它看到的景象(蓝蓝的天空,
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