2.3《风的形成》（课件） 科学三年级上册（大象版2024）.pptxVIP

2025;空气占据空间，暖气片旁的空气受热会上升，那么，这些空气上升后留下的空间会怎样呢？

;用下面的装置模拟一间房子，蜡烛相当于房间里的暖气片。

;猜一猜，蜡烛点燃后，“房间”里的空气会发生什么现象，可以在“房间”里画一画我们的猜想。

;蜡烛周围的空气受热后上升，上升后变凉又再次下降，最后从侧面下方的开口流出。

;蜡烛周围的空气受热后，有一部分向上升，有一部分从侧面下方的开口流出。

;把点燃的线香放到装置侧面的开口处，然后点燃装置里的蜡烛。观察发生的现象，在图上画出来。

;探究与结论;比较蜡烛点燃前后，线香的烟随空气流动的不同现象，并说明原因。

;比较蜡烛点燃前后，线香的烟随空气流动的不同现象，并说明原因。

;探究与结论;多做几次，找出实验过程中的相同现象，总结空气流动的过程，并推测其原因。

;线香的烟从小孔往箱子里流，流到蜡烛···

;线香烟的流动路线告诉我们，“房间”里的空气是怎么流动的。

;画一画有暖气时房间里的空气流动情形，解释其原因。

;画一画有暖气时房间里的空气流动情形，解释其原因。

;反思与评价;巧妙的设计一一风门

“风门”是在炉子下方炉壁上开的一个孔，并且有一个可以开关的挡板。

;应用与迁移;