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初一生物学（人教版）第四单元 生物圈中的人 精巧的人体（二）-3.学习任务单.pdfVIP

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  • 2025-12-05 发布于江苏
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初一生物学（人教版）第四单元 生物圈中的人 精巧的人体（二）-3.学习任务单.pdf

    第四单元生物圈中的人精巧的人体（2）学习任务单

    【学习目标】

    1.举例说明人体结构与功能是相适应的

    2.说出人体各系统如何在一定限度内维持人体的稳态与平衡

    3.举例说明人与环境是相适应的

    4.尝试用结构与功能相适应的观点解释新情境，提高分析问题的能力

    5.进一步形成结构与功能相适应的观点，认同人体的精巧，并树立健康生活的理念。

    6.进一步形成结构与功能、进化与适应的生命观念，认同人体的精巧，并树立健康的生活理

    念。

    7.形成稳态与平衡的生命观念，认同生物体是一个统一的整体

    【课前预习任务】

    任务一回顾七年级下册第四单元“生物圈中的人”前六章的主要

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