高中语文必修【第15课 我与地坛(节选)】课堂同步+课后巩固习题.docxVIP

高中语文必修【第15课 我与地坛(节选)】课堂同步+课后巩固习题.docx

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第15课我与地坛(节选)

【填空题】

1.读准字音。(19分)

(1)单音字

①亘古()②蝉蜕()③猝然()

④熨帖()⑤坍圮()()⑥玉砌雕栏()

⑦窥看()⑧恪守()⑨窸窣()()⑩教诲()

(2)多音字

①那晚他在职工宿()舍住了一宿(),半夜醒来睡不着,又到院子里数夜空的星宿()。

②看到家中并没有想象中的狼藉()不堪,她心里稍微有些慰藉()。

③这首用隽()秀字体书写的短诗,语颇隽()永,耐人寻味。

答案:(1)①gèn②tuì③cù④yù⑤tānpǐ⑥qì⑦kuī⑧kè⑨xīsū⑩huì

(2)①sùxiǔxiù②jíjiè③jùnjuàn

2.辨明字形。(12分)

答案:①粹悴萃②垣坦恒③嘈槽漕④譬僻癖

【题型:填空题】

【题干】3.请根据语境,在横线处填入恰当的成语。(4分)

【小题】(1)高考失利的哥哥,整天________。这天爸爸带我们去旅游,给他打气让他重振旗鼓。

【答案】失魂落魄

【解析】通过文后的“重振旗鼓”可知,横线处应填写表示哥哥心神不宁的词语,因此此处可填写“失魂落魄”。失魂落魄:形容心神不定非常惊慌的样子。

【小题】(2)学习必须刻苦努力,必须抓紧时间,但又不是一日之功,________是不行的。

【答案】急于求成

【小题】(3)虽然我没有去过“海底世界”,但听他说得那么生动,我仿佛也产生了________的感觉。

【答案】身临其境

【解析】由“没有去过”“仿佛也产生了”可知,这里要表达的意思是虽然没去过,但听了讲述,感觉和去过一样。因此,此处可填写“身临其境”。身临其境:亲自到了那个境地。

【小题】(4)小王给人的印象一直不错,前不久却因偷盗入狱而________。

【答案】声名狼藉

【解析】根据语境可知,横线处应填写和前面“印象一直不错”意思相反的词语,因此,此处可填写“声名狼藉”。声名狼藉:形容名声极坏。

阅读下面的文字,完成4~5题。

地坛离我家很近。我常觉得这中间有着宿命的味道:仿佛这古园就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。我时常到那古园里去,理一理纷乱的思绪,去窥看自己的心魂。这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。__①__,味道不能写只能闻,要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的,只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。__②__,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。如果以声响来对应四季,那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。因为这园子,我常感恩于自己的命运。

4.文中画波浪线的句子可改写成:“仿佛我就是为了等这古园,等这历经沧桑的四百多年的古园。”从语义上看,二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)

答:________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________

答案:原文运用了拟人的修辞手法,突出了“我”与古园的缘分。强调了古园对“我”的影响之大之深,古园让“我”更深刻地认识到了时间的永恒、饱经风霜的生命价值、历经磨难但不屈服于磨难的精神意义。

5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)

答:________________________________________________________________________

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