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第1章绪论

1.1问题的提出

随着社会的发展以及时代的进步，国家对教育的重视程度来高，教育是衡

量一个国家潜在力量的重要依据.现在我们国家的教育方式还是以学校课堂教学

为主，我们称之为传统教育。传统教育虽然有利于学科知识的系统传授，教师和

学生可以实时沟通交流各自的想法，但也存在很多弊端。传统教育以教师、教材

为中心，信息容量小，不利于开阔学生视野，特别是当今社会正处于信息大爆炸

时代，这一缺点更加明显，而且，我们国家教育资源分

该用户很懒，什么也没介绍

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