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护理教育导论考试模拟题（含参考答案）

一、单选题（共86题，每题1分，共86分）

1.皮亚杰是杰出的

A、心理学家

B、科学家

C、医学家

D、神经科医生

E、护理理论家

正确答案：A

2.护士和病人的关系首先是

A、协助与被协助

B、照顾与被照顾

C、指导与被指导

D、治疗者与被治疗者

E、帮助与被帮助

正确答案：E

3.操作技能的形成阶段中，最初的阶段是

A、认知阶段

B、强化阶段

C、自如阶段

D、维持阶段

正确答案：A

4.护士在执行护理计划前，应思考的“5个W”不包括

A、做后的结果为何

B、怎么做

C、谁去做

D、何时做

E、何地做

正确答案：A

5.与其他教学方法相比，在讲授法中学生属于()

A、协商性参加

B、主动性参加

C、选择性参加

D、强迫性参加

正确答案：D

6.在对护理诊断排序时应注重：

A、护理诊断的排序后常常是固定不变的

B、“有……危险”的护理诊断全部排在最后

C、服务对象的主观感受,并不与治疗原则冲突

D、一个病人首优的护理诊断只能有一个

E、首优的护理诊断完全解决之后再解决中优问题

正确答案：C

7.分析整理资料的常用方法是

A、处理程度分类法

B、压力适应分类法

C、戈登功能性健康形态分类法

D、自理程度分类法

E、系统分类法

正确答案：C

8.下列理论符合“应激与适应”理论的是

A、应激是环境中作用于机体的各种刺激

B、所有应激都会对个体产生