2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【精选题】.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【精选题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是：()

A.教学过程

B.学生心理发展

C.教师心理特点

D.教育实践活动中的心理现象

2.以下哪项不属于认知发展的三个阶段：()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.社会认知阶段

3.学生中心课程理论的主要代表人物是：()

A.布鲁纳

B.赫尔巴特

C.杜威

D.孔子

4.教师职业特点中，不属于教师劳动特点的是：()

A.复杂性

B.知识性

C.独立性

D.技术性

5.学习动机的强化理论主要代表人物是：()

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.维果茨基

D.赫尔巴特

6.根据奥苏贝尔的学习分类，下述哪一项不属于接受学习：()

A.认知结构学习

B.情感学习

C.操作技能学习

D.理解学习

7.教师职业发展的关键阶段是：()

A.新教师阶段

B.成熟教师阶段

C.成功教师阶段

D.专家教师阶段

8.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素：()

A.家庭环境

B.学校教育

C.学生心理

D.地球引力

9.教师职业道德的核心是：()

A.爱岗敬业

B.敬业爱生

C.为人师表

D.严谨治学

10.班级管理的主要目标是：()

A.培养学生的创新能力

B.提高学生的学习成绩

C.建立良好的班级秩序

D.培养学生的团队精神

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教师职业劳动的特点？()

A.复杂性

B.知识性

C.独立性

D.技术性

E.创造性

12.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展经历了以下哪些阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.情感运算阶段

13.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.学习方法

D.教师期望

E.同伴关系

14.班级管理中，教师应遵循的原则有哪些？()

A.教育性原则

B.民主性原则

C.科学性原则

D.实效性原则

E.全面性原则

15.以下哪些是教师专业发展的内容？()

A.教育理念更新

B.教学技能提升

C.教育研究能力

D.教学评价能力

E.心理健康维护

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中各种心理现象及其规律的科学，其核心是研究学生的______。

17.皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，其中第一个阶段是______阶段。

18.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须与学习者已有的______相联系。

19.教师职业道德规范要求教师做到______，这是教师职业的核心。

20.班级管理中，教师应重视______的建立，以促进班级和谐。

四、判断题(共5题)

21.根据班杜拉的社会学习理论，个体通过观察和模仿学习新行为。()

A.正确B.错误

22.教师中心的教学模式强调教师是课堂的中心，学生是被动接受者。()

A.正确B.错误

23.认知失调理论认为，人们倾向于寻求一致性和协调性，以减少内心的紧张。()

A.正确B.错误

24.自我效能感是人们对自己完成某项任务能力的信心程度。()

A.正确B.错误

25.在合作学习模式中，学生的个体成绩会低于竞争学习模式。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师心理健康的标准及其重要性。

27.试分析影响学生学习的动机因素，并提出相应的教学策略。

28.根据维果茨基的文化-历史发展理论，如何促进学生的社会性发展？

29.请结合实际教学，谈谈如何运用观察法来了解学生的学习心理。

30.试述教师在班级管理中应如何运用激励策略来提高学生的学习积极性。

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【精选题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育心理学的研究对象是教育过程中各种心理现象及其规律，包括学习、教学、教师和学生心理等多个方面，因此选D.

2.【答案】E

【解析】皮亚杰的认知发展理论包括感知运动阶段、前运算阶段、具体