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第一章英语句型基础巩固第二章疑问句与否定句的运用第三章特殊疑问句的深入应用第四章介词与时间表达第五章介词与空间表达第六章介词与时间表达的综合应用
01第一章英语句型基础巩固
引入：从简单问候开始情景对话：新同学与小明的见面基础句型：自我介绍和问候日常应用：课堂互动通过实际情景引入英语问候语的重要性学习如何用英语进行自我介绍和问候他人通过课堂互动练习英语问候语
分析：主谓宾结构的奥秘主语（Subject）动作的发出者，如Thestudents谓语（Verb）动作或状态，如play宾语（Object）动作的承受者，如theball
论证：动词的变形一般现在时过去时将来时主语为第一人称和第二人称时，动词用原形。主语为第三人称单数时，动词加s或es。例句：Iruneveryday.Herunseveryday.规则动词加ed。不规则动词需要单独记忆。例句：Irantoschoolyesterday.Shewatchedamovielastnight.用will+动词原形。表示意愿或预测。例句：Iwillrunintheracenextweek.Theywillgototheparktomorrow.
总结：情景对话应用通过情景对话练习英语句型，提高实际应用能力。例如，在商店买东西的场景中，学生可以练习使用Howmucharetheseapples?和Iwanttwokilos.等句型。通过角色扮演和模拟购物场景，学生可以在实践中巩固所学知识。
02第二章疑问句与否定句的运用
引入：Wh-疑问句的构成情景对话：小红询问小华的生日Wh-疑问句的结构例句分析：何时、何地、谁、什么、为何通过实际情景引入Wh-疑问句的构成学习如何构造Wh-疑问句通过例句理解Wh-疑问句的用法
分析：Yes/No疑问句的构成情景对话：老师询问学生是否喜欢英语Yes/No疑问句的结构例句分析：DoyoulikeEnglish?Doesheplayfootball?通过实际情景引入Yes/No疑问句的构成学习如何构造Yes/No疑问句通过例句理解Yes/No疑问句的用法
论证：否定句的构成与应用一般现在时否定句使用dont和doesnt构造否定句过去时否定句使用didnt构造否定句将来时否定句使用willnot或wont构造否定句
总结：情景对话应用询问价格否定回答角色扮演Howmucharetheseapples?Whatisthepriceofthisbook?Idontlikechocolate.Shedoesntgotoschoolonweekends.模拟购物场景，练习询问价格和回答问题。通过角色扮演，提高学生的英语表达能力和沟通能力。
03第三章特殊疑问句的深入应用
引入：Wh-疑问句的变形情景对话：小丽询问小刚的去向过去时Wh-疑问句将来时Wh-疑问句通过实际情景引入Wh-疑问句的变形学习如何构造过去时Wh-疑问句学习如何构造将来时Wh-疑问句
分析：时态变化对Wh-疑问句的影响过去时Wh-疑问句的结构将来时Wh-疑问句的结构例句分析使用did+主语+动词原形构造过去时Wh-疑问句使用will+主语+动词原形构造将来时Wh-疑问句通过例句理解时态变化对Wh-疑问句的影响
论证：情景对话应用询问生日Whenisyourbirthday?询问地点Wheredoyoulive?询问身份Whoisthatboy?
总结：特殊疑问句的综合练习询问颜色询问居住地询问学习时间Whatisyourfavoritecolor?Ilikeblue.Wheredoyoulive?IliveinBeijing.WhendidyoustartlearningEnglish?IstartedlearningEnglishthreeyearsago.
04第四章介词与时间表达
引入：时间介词的运用情景描述：小明的作息时间时间介词的种类例句分析通过实际情景引入时间介词的运用学习at,on,in等时间介词的用法通过例句理解时间介词的用法
分析：地点介词的运用情景描述：教室里的物品位置地点介词的种类例句分析通过实际情景引入地点介词的运用学习in,on,under,behind,nextto等地点介词的用法通过例句理解地点介词的用法
论证：时间介词与地点介词的结合在特定时间在特定地点Igetupat7:00a.m.inmybedroom.在特定时间发生特定事件Ihaveb
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