2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【必背】.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【必背】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在班级管理中，班主任通过设立班干部、制定班级规章制度等方式，属于以下哪一种班级管理模式？()

A.专制型管理

B.放任型管理

C.民主型管理

D.领导型管理

2.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习发生后短时间内最快，这个阶段被称为遗忘的哪个阶段？()

A.初期遗忘

B.恢复阶段

C.残余遗忘

D.稳定阶段

3.教师在教学过程中，运用直观、生动、形象的教学方法，有助于学生形成哪些认知活动？()

A.思考、判断、推理

B.感觉、知觉、想象

C.记忆、理解、应用

D.分析、综合、评价

4.在教育心理学中，教师期望效应也被称为皮格马利翁效应，这种效应表明教师的哪些行为会影响学生的学习成绩？()

A.严格的纪律管理

B.适当的表扬与批评

C.积极的激励与期望

D.丰富的教学内容

5.根据布鲁姆的认知目标分类，将教学目标分为六个层次，以下哪一项不属于认知领域的目标？()

A.记忆

B.理解

C.应用

D.思维

6.在课堂教学中，教师通过提问、讨论等方式促进学生参与，这种教学方法属于以下哪种类型？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.小组合作学习

D.问题解决法

7.在教育心理学中，以下哪种现象指的是当人们对某一事物的某种特征形成一种印象后，这种印象影响到人们对该事物其他特征的评价？()

A.刻板印象

B.先入为主

C.近因效应

D.晕轮效应

8.在教师职业倦怠中，以下哪一种症状最常见？()

A.焦虑

B.情绪波动

C.消极怠工

D.生理疲劳

9.在教育心理学中，以下哪种心理现象指的是当个体处于一种情绪状态时，容易对周围的事物产生相同的情绪反应？()

A.情绪共鸣

B.情绪转移

C.情绪传染

D.情绪压抑

10.在教育心理学中，以下哪种心理现象指的是个体对某一事物或活动的兴趣随着时间逐渐减弱的现象？()

A.习惯化

B.饱和化

C.情绪疲劳

D.兴趣转移

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.班级环境

D.家庭教育

E.学生自身的智力水平

12.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些观点是正确的？()

A.认知发展是个体与社会文化相互作用的结果

B.认知发展具有阶段性

C.认知发展具有个体差异性

D.认知发展具有普遍性

E.认知发展具有历史性

13.以下哪些属于教师职业倦怠的典型症状？()

A.情绪耗竭

B.疲劳感

C.效能感降低

D.消极态度

E.消极应对

14.在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高学生的参与度？()

A.提出开放性问题

B.鼓励学生提问

C.组织小组讨论

D.使用多媒体教学

E.适时给予表扬

15.以下哪些属于学习动机的内在因素？()

A.兴趣和爱好

B.成就动机

C.自我效能感

D.价值观

E.班级文化

三、填空题(共5题)

16.在艾宾浩斯遗忘曲线中，遗忘的速度最初非常快，但随着时间的推移，遗忘速度逐渐减慢，这种现象被称为遗忘的‘曲线’。

17.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段能够进行逻辑推理，但需要具体的事物或情境作为支持，这一阶段的标志是‘具体运算’。

18.在课堂管理中，教师通过建立积极、和谐的师生关系和同伴关系，以及维持良好的课堂纪律，这些策略属于‘班级管理’的方法。

19.教师期望效应，又称罗森塔尔效应，是指教师的期望或明或暗地被学生感知到，从而影响学生的行为和成绩，这种现象被称为‘罗森塔尔’效应。

20.在教师职业倦怠的三个维度中，指个体感到自己的努力并未得到相应的认可和奖励，被称为‘情感衰竭’。

四、判断题(共5题)

21.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童已经能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

22.教师期望效应表明，教师的期望越高，学生的成绩就越好。()

A.正确B.错误

23.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘是先快后慢的，学习发生后短时间内遗忘速度最快。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，惩罚是一种有效的管理手段，可以用来纠正学生的不良行为。()

A.正确