2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【精选题】通关秘籍题库.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【精选题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学活动中的心理现象

B.学生学习过程中的心理问题

C.教师教学过程中的心理障碍

D.教育政策制定中的心理因素

2.2.学生学习过程中，下列哪种动机不属于内部动机？()

A.对知识的兴趣

B.获得表扬的愿望

C.探索未知的欲望

D.对成功的渴望

3.3.教师在课堂管理中，以下哪种策略不属于积极管理策略？()

A.建立明确的课堂规则

B.鼓励学生参与课堂活动

C.严格控制课堂纪律

D.培养学生的自我管理能力

4.4.根据学习内容的不同，学习可以分为哪些类型？()

A.感知学习、运动技能学习、认知学习

B.知识学习、技能学习、情感学习

C.记忆学习、理解学习、应用学习、分析学习、评价学习

D.逻辑学习、直觉学习、经验学习

5.5.教师在教学中，以下哪种方法不属于直观教学？()

A.演示法

B.案例分析法

C.图表法

D.实验法

6.6.下列哪种心理现象不属于认知失调？()

A.信念与行为不一致

B.情感与认知冲突

C.认知与认知冲突

D.行为与行为冲突

7.7.教师在教学过程中，以下哪种行为有助于建立良好的师生关系？()

A.对学生进行严厉的批评

B.忽视学生的个性差异

C.尊重学生，关心学生的成长

D.对学生进行不公平的评价

8.8.下列哪种教学策略不属于建构主义教学策略？()

A.任务驱动教学

B.合作学习

C.探究学习

D.传授式教学

9.9.下列哪种学习策略属于元认知策略？()

A.复习策略

B.记忆策略

C.组织策略

D.监控策略

10.10.教师在课堂教学中，以下哪种行为有助于提高学生的参与度？()

A.单一讲授，不与学生互动

B.提出开放性问题，鼓励学生思考

C.过于严格地控制课堂纪律

D.忽视学生的个体差异

二、多选题(共5题)

11.1.教师在教学中，为了提高学生的注意力和参与度，可以采取以下哪些方法？()

A.采用多种教学方法，如讲授、讨论、实验等

B.适当增加课堂互动，鼓励学生提问和回答

C.提供丰富的教学资源，如图表、图片等

D.建立明确的课堂规则，严格控制课堂纪律

12.2.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生的学习动机

B.家庭环境

C.教师的教学方法

D.学校的教育资源

13.3.在学习过程中，学生可能会遇到哪些认知障碍？()

A.注意力分散

B.记忆困难

C.理解障碍

D.学习策略不当

14.4.教师在课堂管理中，以下哪些措施有助于维护课堂秩序？()

A.建立明确的课堂规则和期望

B.及时给予学生反馈和表扬

C.公平地处理课堂问题行为

D.鼓励学生之间的合作学习

15.5.以下哪些属于教育心理学的研究领域？()

A.学生发展心理学

B.教师心理学

C.教学心理学

D.心理测量学

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，其研究基础是心理学与教育学的交叉。

17.2.在学习过程中，学生通过观察和模仿他人的行为来学习，这种学习方式被称为观察学习。

18.3.教师在课堂管理中，通过建立明确的课堂规则和期望，有助于维持良好的课堂秩序。

19.4.教学过程中，教师应该根据学生的认知发展水平来调整教学内容和方法，这体现了教育适应原则。

20.5.在学习过程中，学生通过将新知识与已有知识联系起来，从而加深理解和记忆，这种学习策略称为组织策略。

四、判断题(共5题)

21.1.个体在面临心理压力时，总是会产生焦虑和抑郁等负面情绪。()

A.正确B.错误

22.2.教师在课堂上应该采用单一的教学方法，以确保学生能够集中注意力。()

A.正确B.错误

23.3.在合作学习中，学生的成绩普遍低于独立学习。()

A.正确B.错误

24.4.教师的课堂表现和态度对学生的学习动机没有影响。()

A.正确B.错误

25.5.学生在学习过程中，总是能够自觉地应用元认知策略来调节自己的学习。()

A.正确B.错误