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小学六年级优秀评语

学校六班级优秀评语篇1

1.文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

2.全文语言虽然并不华丽,但却极为精确?????生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

3.这篇作文取材新奇,构思奇异,语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。

4.中秋节：本文最大的优点是小善用修辞，例如：“天空中消失了一轮皎洁的明月，像一个雪白无暇的大玉盘”不仅突出了月的特点，也表达出小对传统节日的宠爱之情。

5.老师节：这篇文章以新奇的格式，独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。文中将“老师”比作“百合”“星辰”和“灯火”，生动地写出了老师对我们所奉献的光和热，“蜡烛的精神”“春蚕的行为”“人梯的态度”以及“黄牛的品行”等，表达了对老师无私奉献的真诚赞美之情。

6.儿童节：本文构思新奇，以诗歌的形式，把六一的愿望呈现在了大家眼前，我们需要的是一个和平的年月，我们需要的是一个廉洁的社会，这样的心愿肯定会在我们这代人身上实现，所以让我们关注儿童，关爱儿童吧。

7.冬至：这篇文章叙述了在不同的地方过冬的故事，心情波澜起伏，但却很真实。文章叙述条理，娓娓道来，犹如叙