2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【精练】.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【精练】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业行为规范的核心是（）。()

A.遵守教育法规

B.遵守社会公德

C.遵守教师职业道德规范

D.遵守学校规章制度

2.以下哪项不属于教师职业劳动的特点（）。()

A.复杂性与创造性

B.主体性和示范性

C.独立性与创造性

D.个体性与集体性

3.教师在课堂教学中应遵循的原则不包括（）。()

A.科学性与思想性相统一的原则

B.知识传授与技能训练相结合的原则

C.启发式教学原则

D.传授知识与发展智力相结合的原则

4.学生在课堂学习中通过观察、分析和思考，独立发现知识、掌握原理和技能的方法是（）。()

A.接受学习

B.发现学习

C.发现式学习

D.探究学习

5.教师通过口头语言向学生传授知识、描绘情境、表达情感、指导活动、评价行为的教学方法是（）。()

A.讲授法

B.演示法

C.谈话法

D.案例分析法

6.在学生掌握知识的过程中，教师引导学生通过观察、分析、思考、讨论和概括等途径获得知识或技能的方法是（）。()

A.探究法

B.演示法

C.谈话法

D.案例分析法

7.教师在教学过程中应遵循的基本规律不包括（）。()

A.直观性规律

B.量力性规律

C.发展性规律

D.教学内容规律

8.学生通过阅读教科书和参考书，以接受现成的知识为主要形式的学习方法是（）。()

A.接受学习

B.发现学习

C.探究学习

D.主动学习

9.学生在教师的引导下，通过独立探索，发现问题，获得新知识，培养创造能力的学习方法是（）。()

A.接受学习

B.发现学习

C.探究学习

D.主动学习

10.教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或技能的方法是（）。()

A.讲授法

B.演示法

C.谈话法

D.案例分析法

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的动机水平？（）()

A.学习目标

B.个体兴趣

C.课堂环境

D.教师期望

E.家庭教育

12.教师在进行教学设计时，应该考虑以下哪些原则？（）()

A.科学性与思想性相统一原则

B.系统性与循序渐进原则

C.直观性与抽象性相结合原则

D.发展性原则

E.可接受性原则

13.学生在学习过程中可能会出现的认知障碍包括（）。()

A.知识混淆

B.记忆障碍

C.思维定势

D.注意分散

E.学习焦虑

14.教师评价学生时应遵循的原则包括（）。()

A.客观性原则

B.发展性原则

C.全面性原则

D.尊重性原则

E.及时性原则

15.影响学生课堂行为表现的因素有（）。()

A.学生自身因素

B.教师因素

C.课堂环境因素

D.家庭因素

E.社会因素

三、填空题(共5题)

16.学生的学习动机主要受到需要、目标和诱因三个因素的影响，其中需要是动机产生的基础。

17.根据学习内容的复杂程度，可分为符号学习、概念学习和命题学习三个层次。

18.教学过程中，教师应当遵循启发性教学原则，引导学生独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。

19.教师通过口头语言向学生传授知识、描绘情境、表达情感、指导活动、评价行为的教学方法是讲授法。

20.学生在学习过程中，通过观察、分析、思考、讨论和概括等途径获得知识或技能的方法是发现学习。

四、判断题(共5题)

21.学习风格是个体在感知、记忆、思维和解决问题等认知活动中表现出来的稳定的心理特征。()

A.正确B.错误

22.教师在课堂上应该避免使用任何形式的惩罚，因为惩罚会损害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

23.在课堂上，教师应该根据学生的兴趣和需求来调整教学内容和方法。()

A.正确B.错误

24.学生在学习过程中，认知结构越完善，学习效果越好。()

A.正确B.错误

25.教师应该避免在课堂上提问，以免打断学生的思考。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述影响学生动机的主要因素。

27.结合实际教学，谈谈如何激发学生