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春天来了活动方案推荐5篇

活动方案的周全策划是实现目标的关键所在，制定详实的活动方案能够使得每个环节都具备可操作性，降低执行风险，以下是本店铺精心为您推荐的春天来了活动方案推荐5篇，供大家参考。

春天来了活动方案篇1

活动区活动

X可爱的毛毛虫X

【材料】

美工制作区

1.各种形态的毛毛虫范例图片

2.提供各种木质瓶塞、多色水粉颜料、画纸、擦手巾等

《玩法与建议】

1.指导幼儿印好毛毛虫的身体后，添画毛毛虫的眼睛、嘴巴、触角以及草地等背景，丰富画面内容。

2.请幼儿观察毛毛虫图片，说一说自己看到的毛毛虫姿态是什么样的？可以用什么材料来表现毛毛虫的姿态。鼓励幼儿大胆想象毛毛虫通过做不同事情而展现的姿态不同。例如：波浪的毛毛虫、卷卷的毛毛虫、直直的爬行毛毛虫、向上爬行的毛毛虫等等。

X蝴蝶穿花衣X

《材料】

1.不同种类和颜色的蝴蝶范例图片

2.提供棉棒、剪刀、粉色水分、蝴蝶轮廓画纸、抹布、范例等。

《玩法与建议】

1.指导幼儿用棉棒运用各种花纹在蝴蝶轮廓内进形装饰，表现蝴蝶花纹的对称性。

2.引导幼儿讨论：你见过的蝴蝶是什么样子的？你最喜欢的蝴蝶是什么颜色的？

3.鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色，用棉棒蘸取适当的颜料，在蝴蝶轮廓用不同花纹进行装饰。引导幼儿观察图片上的蝴蝶翅膀是对称的。

音乐表现区

X春日舞台X

《材料】

1.音乐《春天》，人物装扮图片参照。

2.提供花园背景、蝴蝶活动道具、颜色不同的花朵、花宝宝和蝴蝶头饰。

《玩法与建议】

1.指导幼儿根据音乐大胆表现蝴蝶飞舞的动作以及停留在花上的造型

2.鼓励幼儿进一步熟悉歌曲旋律，大胆表现柳树弯腰、蜜蜂蝴蝶飞舞、小兔蹦蹦跳跳和小花开放等动作。

3.请幼儿自主选择角色，进行大胆装扮，引导幼儿尝试以分角色接唱方式与同伴合作演唱并表演动作。

语言阅读区

X小花园里的故事X

【材料】

1.提供有关春天的绘本故事。

2.幼儿自制图书《春天的秘密》

《玩法与建议】

1.指导幼儿与同伴合作分角色表演故事。

2.请幼儿安静地阅读春天有关的绘本故事，学说故事中角色的对话，与同伴合作分角色表演故事。

3.鼓励幼儿自选角色，自主装扮，用各种道具布置表演场景。

科学发现区

X小蜗牛快长大X

《材料】

1.小蜗牛若干。

2.透明塑料缸、塑料箱，喷水壶、放大镜、记录本。

3.沙土，黄瓜、苹果、嫩卷心菜菜叶、青菜叶等蜗牛爱吃的食物。

《玩法与建议】

1.通过图书、绘本、视频等向幼儿介绍小蜗牛的特点和生活习性，指导幼儿学习照料小蜗牛

2.组织幼儿讨论饲养小蜗牛的方法，丰富幼儿饲养小蜗牛的有关经验。

3.引导幼儿学会饲养、照顾小蜗牛，使幼儿知道小蜗牛爱吃的食物、每次喂食的量和喂食时间、饲养小蜗牛的注意事项等等。

4.鼓励幼儿坚持照料小蜗牛，尝试用放大镜观察小蜗牛，将自己的发现和老师、小伙伴分享。

益智游戏区

X采花蜜X

【材料】

1.蜜蜂、蝴蝶、花朵、数字卡片等。

2.小花园背景图一张

《玩法与建议】

1.指导幼儿根据花朵的颜色、数量进行匹配、点数。

2.引导幼儿根据花朵颜色、数量、手口一致点数匹配蜜蜂和蝴蝶。

3.指导能力弱的幼儿先点数花朵，在根据花朵数量匹配相同数量的蜜蜂和蝴蝶。

X捉迷藏X

《材料】

1.自制花园背景图

2.蝴蝶、蜗牛、蜜蜂等卡片若干，放大镜。

《玩法与建议】

1.指导幼儿利用花园背景图和小动物卡片开展游戏。

2.引导能观察出画面中小动物的具体方位，巩固对上下、里外、前后等空间方位的认识。

3.能力弱的幼儿先分辨小动物，再分辨学习上下，里外、前后等空间方位。

4.鼓励幼儿能随意摆动花园里的小动物卡片，进行上下、里外、前后等空间方位的表达。

春天来了活动方案篇2

活动名称：春在哪里

活动目标：

1.能有感情的朗诵诗歌，体会诗歌的意境美。

2.了解春天的特征。

3.学习简单的诗歌创编。

活动准备：图片、磁带

活动过程：

1.欣赏诗歌《春在哪里》。

出示图片，幼儿欣赏录音。

现在是什么季节？春天在哪里？翠柳（牡丹、燕子）是怎么说的？为什么这么说？

教师引导幼儿再次欣赏图片，并鼓励幼儿说一说春天的特征。

2.创编诗歌《春在哪里》。

你见过的春天是什么样的？你能像诗歌里那样谈谈你知道的春天吗？

教师示范创编。如：迎春花说：春天在我的枝条上，瞧吧，迎风吐香！

引导幼儿仿照诗歌的句式创编诗歌。

3.