初中七年级数学实数综合专项课件.pptxVIP

第一章实数的概念与性质第二章有理数的运算第三章无理数的认识第四章实数的运算第五章实数的大小比较第六章实数的综合应用

01第一章实数的概念与性质

第1页引入：生活中的数生活场景：超市购物小明在超市购买商品，价格标签显示苹果3.5元/斤，香蕉2.8元/斤，小明需要计算买5斤苹果和3斤香蕉的总价。数学问题：数的应用在这个问题中，我们需要用到哪些类型的数？如何准确计算总价？引入实数的概念实数包括有理数和无理数，我们需要掌握实数的概念和性质。实数的分类实数可以分为有理数和无理数。有理数可以表示为两个整数之比，如3.5（即7/2），2.8（即14/5）。无理数不能表示为两个整数之比，如π（约3.14159...），√2（约1.41421...）。实数的数轴表示实数在数轴上是一一对应的，每个实数对应数轴上的一个点。

第2页分析：实数的分类实数的定义实数是包括有理数和无理数的一组数，它们在数学中有着广泛的应用。有理数的性质有理数可以表示为两个整数之比，即a/b的形式，其中a和b是整数，b不为0。有理数包括整数、分数和小数。无理数的性质无理数不能表示为两个整数之比，它们的小数部分是无限不循环的。常见的无理数有π、√2、√3等。实数的数轴表示实数在数轴上是一一对应的，每个实数对应数轴上的一个点。有理数在数轴上可以表示为有限小数或循环小数，无理数在数轴上表示为无限不循环小数。实数的运算实数的加减乘除运算遵循一定的规则，这些规则在有理数中同样适用。

第3页论证：实数的性质实数的加法规则同号相加取相同符号，绝对值相加；异号相加取绝对值较大的符号，绝对值相减。实数的减法规则减去一个数等于加上它的相反数。实数的乘法规则同号相乘得正，异号相乘得负；实数的乘法还遵循交换律和结合律。实数的除法规则同号相除得正，异号相除得负；除数不为0。实数的绝对值实数的绝对值表示数在数轴上的距离，绝对值总是非负的。

第4页总结：实数的应用实数在生活中的应用实数是数学的基础，广泛应用于生活、科学和工程等领域。实数的应用场景计算商品价格、测量长度、计算面积、计算体积等。实数的应用实例例如，计算圆的周长C=2πr，计算圆的面积A=πr2。实数的应用重要性实数的概念是后续学习方程、函数等知识的基础。实数的应用拓展实数的应用不仅限于数学领域，还广泛应用于物理、化学、工程等领域。

02第二章有理数的运算

第5页引入：有理数的概念生活场景：足球比赛小华在足球比赛中进了3个球，但被对方进了2个球，如何表示他的净进球数？数学问题：数的应用如何用数学符号表示正数、负数和零？引入有理数的概念有理数包括正有理数、负有理数和零，我们需要掌握有理数的运算。有理数的分类有理数可以表示为两个整数之比，即a/b的形式，其中a和b是整数，b不为0。有理数包括整数、分数和小数。有理数的数轴表示有理数在数轴上是一一对应的，每个有理数对应数轴上的一个点。

第6页分析：有理数的加法有理数的加法规则同号相加取相同符号，绝对值相加；异号相加取绝对值较大的符号，绝对值相减。有理数的加法实例例如，计算(-3)+(-5)，3+(-5)，(-3)+5的结果。有理数的加法性质有理数的加法遵循交换律和结合律，即a+b=b+a，(a+b)+c=a+(b+c)。有理数的加法应用有理数的加法在日常生活和科学计算中有广泛应用。有理数的加法图表示展示数轴上有理数的加法运算过程。

第7页论证：有理数的减法有理数的减法规则减去一个数等于加上它的相反数。有理数的减法实例例如，计算7-3，7-(-3)，-7-3的结果。有理数的减法性质有理数的减法不遵循交换律，即a-b≠b-a。有理数的减法应用有理数的减法在日常生活和科学计算中有广泛应用。有理数的减法图表示展示数轴上有理数的减法运算过程。

第8页总结：有理数的乘除法有理数的乘法规则同号相乘得正，异号相乘得负；实数的乘法还遵循交换律和结合律。有理数的乘法实例例如，计算(-2)×3，(-2)×(-3)，2÷(-3)，(-2)÷(-3)的结果。有理数的除法规则同号相除得正，异号相除得负；除数不为0。有理数的除法实例例如，计算7÷2，-7÷2，7÷(-2)，-7÷(-2)的结果。有理数的乘除法应用有理数的乘除法在日常生活和科学计算中有广泛应用。

03第三章无理数的认识

第9页引入：无理数的概念生活场景：正方形边长小明在测量一个正方形的边长，发现边长是5厘米，那么正方形的面积是多少？数学问题：数的应用如何计算边长为无理数的正方形的面积？引入无理数的概念无理数是不能表示为两个整数之比的数，我们需要认识无理数的特点。无理数的分类无理数不能表示为两个整数之比，如π（约3.1415