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第13课*上图书馆
1.读准字音。(9分)
(1)单音字
①里胥力欧()②宽敞()
③白炽灯()④苍穹()
⑤吟啸()
(2)多音字
①拥有丰富藏()书的图书馆堪称知识的宝藏()。
②按孩子的气质特征进行教()养,是教()书育人者应该引起足够重视的一个理念。
答案:(1)①xū②chǎnɡ③chì④qiónɡ⑤xiào
(2)①cángzàng②jiàojiāo
2.辨明字形。(6分)
答案:①讯迅汛②缀辍掇
3.判断加点成语运用正误。(4分)
(1)经过北京师范大学心理专家的精心疏导,一年来心情沉郁的他豁然开朗,终于走出心理的误区,过上了健康的生活。()
(2)考据、验证都是必要的工作,为的就是避免牵强附会地推论。()
(3)他以前住在山区,那儿的天气变幻得快,常常是前一刻晴空万里,后一刻倾盆大雨,真可谓气象万千。()
(4)一灯如豆的夜晚,挡头山周围的一切都已隐没,只有土屋的窗前透着一点灯光,油灯下看书恍惚觉得在享受文人生活。()
答案:(1)×(2)√(3)×(4)√
解析:(1)豁然开朗:原指从黑暗狭窄突然变得宽敞明亮,现比喻对于百思不得其解的事物,突然间开阔了思路。本句将形容明了道理的成语用于心情愉快,望文生义。(2)牵强附会:把关系不大的事物勉强地扯在一起,勉强比附。使用正确。(3)气象万千:形容景色和事物多种多样,非常壮观。把形容景色壮观美丽的成语理解成了天气多变,应用“瞬息万变”。(4)一灯如豆:一盏只有豆粒那样大光线的灯,形容灯光暗弱。使用正确。
4.下列各组词语中字形与加点字的注音无误的一项是(3分)()
A.跋涉(bá)戕害(qiāng)视而不见
B.狭隘(yì)时髦(máo)卷帙浩繁
C.慰藉(jí)蓬勃(péng)汪洋兴叹
D.殿宇(diàn)白炽灯(zhì)豁然开郎
答案:A
解析:B项,“隘”读“ài”。C项,“藉”读“jiè”,“汪洋兴叹”应为“望洋兴叹”。D项,“炽”读“chì”,“豁然开郎”应为“豁然开朗”。
5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(3分)()
①走进国家图书馆那古朴________的阅览大厅,任何一个参观的人都会不由自主地放轻脚步,甚至屏住呼吸,以免妨碍公众专注的阅读。
②海啸过后,一些受灾的海边村落显得________极了,有的方圆几里甚至十几里看不到一人。
③埃斯梅拉达的美丽与卡西莫多的丑陋,她的善良与弗罗洛的狠毒,她的________与菲比斯的薄情,都形成了极为鲜明的对比。
A.庄重寂静衷情B.庄重幽静钟情
C.庄严寂静钟情D.庄严幽静衷情
答案:C
解析:庄重:(言语、举止)端庄稳重;不随便;不轻浮。庄严:庄重而严肃,既可以形容人,也可以形容重大事物形成的气氛。寂静:没有声音,很静,强调静。幽静:清幽寂静,强调幽僻,多用于人少景致又好的环境。衷情:名词,内心的情感。钟情:动词,感情专注(多指爱情)。根据句意可知,C项为正确答案。
6.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)()
①历尽磨难的少年中国如今已经长大成人,然而每一个屋檐下的变革都与国家命运息息相通。
②经典小说的情节没有展开前,势必有很大的篇幅交代背景,需要用耐心去拨开迷雾,才能渐入佳境,最后豁然开朗。
③不少教师在批改学生造句练习的作业时,仅满足于学生掌握了词语的意义和用法,却对学生造句所存在的各种思想问题无足轻重。
④放了暑假,终于拥有了休闲度假的时间,我和朋友来到浩瀚的大海边,面对滚滚的海浪,不禁望洋兴叹,激情澎湃。
⑤这首诗既经得起细读,又非由观念敷衍而成篇,可谓在感性与诗意的交织中自动绵延生发,言其臻于佳境,也不为过。
⑥关于诺亚方舟,大家还是当个神话看看就好,没有必要非得牵强附会地在现实世界中找到所谓的依据。
A.①④⑤B.②③⑥
C.①③④D.②⑤⑥
答案:C
解析:①息息相通:呼吸相关联,形容关系密切。此处语境强调的是每一次的“变革”都与国家的命运相关,侧重的是“祸福”,故改成“休戚相关”更恰当。②豁然开朗:比喻对于百思不得其解的事物,突然开阔了思路。使用正确。③无足轻重:没有它并不轻些,有它也并不重些。指无关紧要。不合语境,应改为“视而不见”。④望洋兴叹:在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力量不够或没有条件而感到无可奈何。此处属于望文生义。⑤臻于佳境:达到最佳境界。形容状态极佳或解决问题非常轻松。使用正确。⑥牵强附会:把没有某种意义的事物硬说成有,也指把不相关联的事物强拉在一起,混为一谈。使用正确。
7.下列各句中,没有语病的一项是
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