新课标人教2021版《数学》九年级上册与圆有关的位置关系.pptxVIP

2025/12/3新课标人教2021版《数学》九年级上册与圆有关的位置关系

学习目标：

1.了解点和圆、直线和圆的位置关系。2．理解掌握切线的判定和性质、理解切线长定理3．用类比法探究圆与圆的位置关系。4.通过本节的学习，进一步体会数形结合、分类讨论的数学思想，和类比的研究方法。直线和圆的位置关系;切线的判定和性质.学习重点：

点在圆外d＞r点在圆上d＝r点在圆内d＜r知识点1点与圆的位置关系

练习1已知⊙O的半径为5，圆心O的坐标为（0，0），若点P的坐标为（4，2），点P与⊙O的位置关系是（）．A．点P在⊙O内B．点P在⊙O上C．点P在⊙O外D．点P在⊙O上或⊙O外考点训练A练习2.点P到圆上的最大距离为16厘米，最小距为4厘米，则圆的半径为6厘米或10厘米

lO知识点2直线和圆的位置关系

这条直线叫做圆的割线，公共点叫直线和圆的交点．直线和圆没有公共点时，叫做直线和圆相离．直线和圆有唯一公共点时，叫做直线和圆相切．直线和圆有两个公共点时，叫做直线和圆相交．这条直线叫做圆的切线，这个点叫做切点．lOlOAlOAB直线和圆的位置关系（几何特征）小结：可以根据直线和圆的公共点个数来判定直线和圆的位置关系

1．直线和圆相离d＞r；2．直线和圆相切d=r；3．直线和圆相交d＜r．直线和圆的位置关系（代数特征）相离相切lO相交lOAlOABdrdrdr当直线和圆相离、相切、相交时，d与r有何关系？小结：可以利用圆心到直线的距离与半径的大小关系来识别直线和圆的位置关系．

直线和圆的位置关系相交相切相离图形

公共点个数公共点名称－直线名称－距离d与半径r的关系lOdrlOABdrlOAdr2个交点割线1个切点切线d＜rd=rd＞r没有考一考

1、圆的直径是13cm，如果圆心和直线的距离

分别是①4.5cm；②6.5cm；③8cm，那么直线和圆分

别是什么位置关系？有几个公共点？考点训练

2、Rt△ABC，∠C=90°，AC=3cm，BC=4cm，

以C为圆心，r为半径的圆与AB有怎样的位置关系？

为什么？

（1）r=2cm；（2）r=2.4cm；（3）r=3cm．CBAdd=2.4cmD解：过C作CD⊥AB，垂足为D．在Rt△ABC中，AB=（cm）根据三角形面积公式有：CD·AB=AC·BC∴CD=（cm）．即圆心C到AB的距离d=2.4cm．（1）当r=2cm时，∵d＞r，∴⊙C与AB相离．（2）当r=2.4cm时，∵d=r，∴⊙C与AB相切．（3）当r=3cm时，∵d＜r，∴⊙C与AB相交．

3、已知⊙A的直径为6，点A的坐标为（-3，-4），则⊙A与x轴的位置关系是_____，⊙A与y轴的位置关系是______．相离相切yxA-3-4O

4.已知⊙O的圆心到直线l的距离为d，⊙O的半径

为r，若d、r是方程x2-7x+12=0的两个根，则直线l

和⊙O的位置关系是______________．相交或相离

知识点3切线的判定和性质切线的判定：（1）定义判定：直线和圆有唯一个公共点时，称直线和圆相切，这条直线叫做圆的切线。（2）数量关系：圆心到直线的距离等于半径直线是圆的切线。（3）判定定理：经过半径的外端并且垂直与这条半径的直线是圆的切线。切线的性质：圆的切线垂直于过切点的半径。切线长定理：从圆外一点可以引圆的两条切线，它们的切线长相等，这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。解决有关圆的切线问题时常做的辅助线有：（1）连半径证（得）垂直（2）作垂直证半径

图1-11.如图1-1所示，△ABC为等腰三角形，O是底边BC的中点，腰AB与⊙O相切于点D.求证:AC是⊙O的切线。考点训练

1-2所示，图1-2

2.如图，AB是⊙O的直径，C为⊙O上一点，AD和过点C的切线互相垂直，垂足