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2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（精选题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在教学中，教师最常使用的反馈类型是？()

A.正面反馈

B.负面反馈

C.评价性反馈

D.无反馈

2.学生将学习材料与已有知识经验相联系的过程称为？()

A.同化

B.调整

C.简化

D.复杂化

3.以下哪项不是影响学习动机的因素？()

A.个性特征

B.学习目标

C.知识难度

D.教师期望

4.教师在进行课堂提问时，最有效的提问方式是？()

A.问答式

B.选择式

C.指令式

D.开放式

5.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应该？()

A.让学生完全依靠自己学习

B.让学生完全依靠教师学习

C.在学生的最近发展区内设置教学目标

D.忽略学生的已有知识

6.学生在学习过程中，将新旧知识建立联系的心理过程称为？()

A.记忆

B.理解

C.同化

D.调整

7.以下哪项不属于认知策略？()

A.精细加工策略

B.元认知策略

C.社会交往策略

D.策略性知识

8.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于具体运算阶段的特点是？()

A.能够进行抽象思维

B.有了守恒观念

C.想象力高度发展

D.能够理解符号意义

9.韦纳的成败归因理论中，个体将成功归因于内部因素时，最可能产生的情感是？()

A.满足感

B.失望感

C.焦虑感

D.自卑感

10.教师职业倦怠的主要表现是？()

A.工作积极性高

B.教学效果良好

C.情绪耗竭，成就感低

D.教学方法创新

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于影响学生学业成绩的因素？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习态度

C.学生所在班级的班风

D.学生家庭的收入水平

E.学校的教育资源

12.根据认知发展理论，儿童在哪个阶段能够进行逻辑推理？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.原型运算阶段

E.灵活运算阶段

13.以下哪些策略属于元认知策略？()

A.计划策略

B.监控策略

C.调整策略

D.精细加工策略

E.复习策略

14.以下哪些是教师职业心理特征？()

A.爱心

B.责任心

C.适应性

D.创造性

E.专业素养

15.以下哪些因素会影响教师的工作满意度？()

A.工作条件

B.工作环境

C.薪酬待遇

D.学生表现

E.学校管理

三、填空题(共5题)

16.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童的认知发展分为四个阶段，其中第三个阶段是_。

17.韦纳的成败归因理论中，将个体归因分为三个维度：努力程度、能力高低和_。

18.教师期望理论中，教师对学生的期望会通过_的方式传递给学生。

19.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是_。

20.在教学中，教师最常使用的反馈类型是_，它能够增强学生的学习动力和自信心。

四、判断题(共5题)

21.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

22.教师期望对学生心理和行为的影响是直接的，不受学生自身因素的影响。()

A.正确B.错误

23.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是匀速的。()

A.正确B.错误

24.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在感知运动阶段就能够进行逻辑推理。()

A.正确B.错误

25.元认知策略是指个体对自己的认知过程进行监控和调节的策略。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的主要表现及其成因。

27.如何根据学生的最近发展区进行教学？

28.请解释什么是学习动机，并列举影响学习动机的主要因素。

29.如何运用强化理论来提高学生的学习效果？

30.请简述认知策略在学生学习过程中的作用。

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（精选题）

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】正面反馈是教师在教学中最常使用的反馈类型，它能够增强学生的学习动力和自信心。

2.【答案】A

【解析】同化是指学生将新学习材料与已有知识经验相联系，使新知识成为已有知识体系的一部分。

3.【答案】C

【解析】知识难度是影响学习