2026年福建省中考物理一轮复习 教材考点探究 第八章 压强第一节 固体压强 课件.pptxVIP

2026年福建省中考物理一轮复习

教材考点探究

第八章压强

第一节固体压强;HK：八年级全一册P179～185。RJ：八年级下册P39～44。;压力;压力与重力的大小

关系;压强

1.压强;单位及换算;?;2.增大或减小压强的方法;实例;增大或减小压强的方法9年4考

例1如图所示的四个实例中，为了减小压强的是();【变式训练1】“陈氏组子细工制作技艺”是福清的一项文化遗产，该工艺使用榫卯结构，将手工雕刻的木片拼接组合，展现了几何之美。如图所示，在雕刻时，刻刀的刀口打磨得极为锋利，这是通过______受力面积的方式来______压强的。;【变式训练2】(2025南平5月质检)“滩涂泥撬制作工艺”是福建省非物质文化遗产。泥撬是一块前端翘起的长木板，形似滑雪板，不易陷入泥潭。如图所示，渔民一条腿跪在长木板上，另一只脚向后蹬地，泥撬快速向前滑行，收脚后，泥撬会继续向前滑行。请你用物理知识解释：;(1)泥撬不易陷入泥潭的原因；;(2)收脚后，泥撬继续向前滑行的原因。;固体压强的理解与计算9年9考

例2(2025漳州5月质检)2025年亚冬会在哈尔滨举行，在短道速滑运动中，冰刀鞋的冰刀做得很锋利是为了______压强；每只冰刀鞋的冰刀与冰面的接触面积约为1.5×10－4m2，某运动员与冰刀鞋总重为600N，则该运动员单脚站立时对冰面的压强为________Pa。;【变式训练3】下图为一辆新能源汽车，质量为1.8×103kg，轮胎与水平地面接触的总面积为0.1m2，g取10N/kg。求新能源汽车：

(1)所受重力的大小；;(2)静止在水平地面时对水平地面的压强。;例3(2025福建)下图为搭乘天舟八号前往中国空间站的月壤砖的模型，该模型等同于由四个相同的正方体组合而成。将其放在地球水平桌面上，如图所示，对桌面压强最小的是();例4物体A在水平推力F的作用下在桌面上运动，物体A相对于桌面位置的变化情况如图甲、乙所示。在此过程中，物体A对桌面的压力大小______，对桌面的压强______。;?;例5如图甲所示，一块长方体橡皮重为0.3N，侧放于面积为1m2的水平桌面上，它与桌面的接触面积为1×10－3m2。

(1)它对桌面的压强为_____Pa。;(2)如图甲所示，若沿ab方向把橡皮竖直向下切去一半，则剩余部分对桌面的压强为_____Pa。

(3)如图乙所示，若沿cd方向把橡皮水平切去一半，则剩余部分对桌面的压强为_____Pa。;例6如图甲、乙所示，质量相等且分布均匀的A、B两个实心正方体静置在水平地面上，正方体A的棱长为正方体B棱长的一半。若图甲中正方体B对地面的压力为F1，图乙中正方体A对地面的压力为F2，则F1∶F2＝______；若图甲中正方体A对正方体B的压强为p1，正方体B对地面的压强为p2，则p1∶p2＝______。;探究压力的作用效果与哪些因素有关

例题小闽和小华在海边的沙滩上玩耍时，在水平沙滩上留下了大小和深浅不同的脚印。由此他们产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？他们作出了如下猜想：

猜想一：可能与压力大小有关。

猜想二：可能与受力面积有关。

为了验证猜想，小闽利用小桌、砝码、木板、海绵等器材进行了如图甲、乙、丙所示的实验。;?基础设问

(1)实验中是通过观察________________来比较压力的作用效果的，这是______法在实验中的应用。下列实验中运用了此方法的是____(填序号)。

A.探究声音的产生原因时，将正在发声的音叉插入水中，看到水花四溅

B.探究光的传播路径时，用光线方便形象地描述光的传播路径与方向;(2)此实验______(填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵，原因是_____

__________________________________。

(3)比较甲、乙两图的实验可以验证猜想____；图乙中在小桌上加砝码的目的是______________。得出的结论是_____________________________

______________________。;(4)比较_______两图的实验可以验证猜想二，可以得出结论：当________

相同时，__________越小，压力的作用效果越明显。;?能力设问

(5)小闽又将图乙中的小桌和砝码放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p乙____p丁(填“＞”“＝”或“＜”)。;(