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2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（A卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是教师与学生之间的心理关系，以下哪个选项不属于教育心理学的研究内容？()

A.学习动机

B.教师期望效应

C.学生心理发展

D.教学方法

2.2.在教学中，教师通过提问来检查学生对知识的掌握情况，这种教学策略属于以下哪种类型？()

A.讲授法

B.演示法

C.提问法

D.案例分析法

3.3.以下哪种学习理论认为学习是通过观察他人行为并模仿而来的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

4.4.学生在学习过程中遇到困难时，教师通过提供帮助和指导，帮助学生克服困难，这种教学策略称为？()

A.指导教学

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

5.5.以下哪种心理现象是指个体在特定情境下对某一事物的评价和态度？()

A.认知失调

B.心理防御机制

C.心理定势

D.心理预期

6.6.在学习过程中，学生通过与他人合作完成学习任务，这种学习方式称为？()

A.独立学习

B.合作学习

C.探究学习

D.竞争学习

7.7.教师在课堂上通过提问、讨论等方式激发学生的思考，这种教学策略称为？()

A.讲授法

B.演示法

C.提问法

D.案例分析法

8.8.学生在学习过程中，通过探索和发现知识的过程，这种学习方式称为？()

A.独立学习

B.合作学习

C.探究学习

D.竞争学习

9.9.教师在教学中，通过调整教学方法、教学内容等来适应学生的个体差异，这种教学策略称为？()

A.个性化教学

B.指导教学

C.合作学习

D.探究学习

10.10.以下哪种心理现象是指个体在面对压力或冲突时，采取的一种心理防御机制？()

A.认知失调

B.心理防御机制

C.心理定势

D.心理预期

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂上实施以下哪些教学策略可以促进学生的积极参与和学习效果？()

A.课堂提问

B.小组讨论

C.个性化教学

D.案例分析

E.重复讲解

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.教师期望

C.同伴关系

D.学习任务难度

E.学生自身兴趣

13.3.教学中的认知冲突通常包括哪些方面？()

A.知识的冲突

B.观念的冲突

C.认知结构的冲突

D.认知过程的冲突

E.认知策略的冲突

14.4.以下哪些教学策略有助于培养学生的批判性思维？()

A.问题解决教学

B.案例分析

C.小组讨论

D.教学演示

E.个性化教学

15.5.教师在实施分层教学时，需要考虑以下哪些因素？()

A.学生的学习兴趣

B.学生的认知水平

C.学生的学习风格

D.学生的家庭背景

E.教学资源的分配

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究目的是为了更好地理解学生心理发展规律，从而提高教育质量。

17.2.在学习过程中，学习者通过将新知识与已有知识建立联系，这种过程称为同化。

18.3.教学过程中的反馈对于学生的学习效果至关重要，它可以帮助学生了解自己的学习状态。

19.4.教师的期望对学生的发展有着重要的影响，这种影响被称为皮格马利翁效应。

20.5.在教育心理学中，教师应该关注学生的个别差异，实施因材施教的教学策略。

四、判断题(共5题)

21.1.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要方式。()

A.正确B.错误

22.2.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，知识的获得总是与已有知识结构相结合的。()

A.正确B.错误

23.3.箱庭疗法是儿童心理治疗的一种方法，通过儿童在沙盘上的建构活动来反映其内心世界。()

A.正确B.错误

24.4.教学目标的设计应该以学生的学习兴趣为中心，忽略教学内容的重要性。()

A.正确B.错误

25.5.多元智能理论认为，每个人都拥有九种基本智能，每种智能都是独立的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师期望对学生学习成绩的影响。

27.2.如何理解维果茨基的最近发展区理