力学基础概念检测:重力与弹力理解.pdfVIP

力学基础概念检测:重力与弹力理解.pdf

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检测(四)重力弹力

对点训练:对力、重力概念的理解

1.(多选)关于力,下列正确的是()

A.拳击员一记重拳出击,被对手躲过,员施加的力没有受力物体

B.站在地面上的人受到的弹力是地面欲恢复原状而产生的

C.重力、弹力、摩擦力是按力的性质命名的,动力、阻力、、支持力是按力的作

用效果命名的

D.同一物体放在斜面上受到的重力一定小于放在水平面上受到的重力

解析:选BC力是物体间的相互作用,有力就有施力物体和受力物体,故A错误;物

体受到的弹力是施力物体反抗形变(或欲恢复原状)对受力物体施加的力,故B正确;力学中,

按照力的性质可以把力分为重力、弹力、摩擦力等,按照力的作用效果可以把力分为动力、

阻力、、支持力等,故C正确;同一物体放在地球上同一纬度且离地面高度相同时,

受到的重力相同,故D错误。

2.下列关于重力的中正确的是()

A.物体只有静止时才受重力作用

B.重力的方向总是指向地心

C.地面上的物体在赤道上受的重力最小

D.物体挂在弹簧测力计下,弹簧测力计的示数一定等于物体的重力

解析:选C物体受到重力的作用,与物体的状态无关,A错误;重力的方向总是

竖直向下,不一定指向地心,B错误;赤道上重力加速度最小,因此地面上的物体在赤道上

受的重力最小,C正确;物体挂在弹簧测力计下处于平衡状态时,弹簧测力计的示数才等于

物体的重力,故D错误。

对点训练:弹力的有无及方向判断

3.是目前全球体育界最具的项目之一,深受青少年喜爱。如图所

示为四种与有关的情景,下列正确的是()

A.图甲中,静止在草地上的受到的弹力就是它的重力

B.图乙中,静止在光滑水平地面上的两个由于接触而受到相互作用的弹力

C.图丙中,即将被踢起的一定不能被看成质点

D.图丁中,落在球网中的受到弹力是由于球网发生了形变

解析:选D受到的弹力和重力是两种性质的力,A错误;产生弹力的条件是相互

接触且存在形变,B错误;物体能否看成质点取决于物体的大小和形状对所研究问题的影响

是否可以忽略,即将被踢起的有时也能看作质点,C错误;落在球网中的受到弹力

是由于球网发生了形变,D正确。

4.如图所示,一小球用两根轻绳挂于天花板上,球静止,绳1倾斜,绳2

恰好竖直,则小球所受的作用力有()

A.1个B.2个

C.3个D.4个

解析:选B假设绳1对球有作用力,该作用力的方向斜向左上方,另外,小球在竖直

方向上受重力和绳2的拉力,在这三个力的作用下小球不可能保持平衡而静止,所以绳1

不可能对小球施加拉力,即小球所受的作用力有2个,故B正确。

5.在半球形光滑碗内斜搁一根筷子,如图所示,筷子与碗的接触点分别为A、B,则碗

对筷子A、B两点处的作用力方向分别为()

A.均竖直向上

B.均指向球心O

C.A点处指向球心O,B点处竖直向上

D.A点处指向球心O,B点处垂直于筷子斜向上

解析:选DA点处弹力的方向沿半径指向球心O,B点处弹力的方向垂直于筷子斜向

上,故D正确。

6.如图所示的四个图中,AB、BC均为轻质杆,各图中杆的A、C端都通过铰链与墙

连接,两杆都在B处由铰链连接,且系统均处于静止状态。现用等长的轻绳来代替轻杆,

能保持平衡的是()

A.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙

B.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁

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