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《战国时期的社会变化》自主学习任务单

学习目标

目标1：通读教材，完成自学检测，初步了解教材知识。并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。

目标2：比较春秋、战国形势图，说出战国形势变化，识别战国七雄的地理位置，结合地图讲述桂陵之战、马陵之战、长平之战，并归纳这些战争的特点，归纳总结这一时期的社会变化及时代特征。（重难点）

目标3：结合微课、地图、史料、教材内容，分析商鞅变法的原因，说出商鞅变法的内容，归纳总结商鞅变法的意义。（重点）

目标4：结合微课、都江堰示意图、教材内容，说出都江堰的修建者、修建时期、地点、组成、功能，分析归纳都江堰修建的意义。

二、自主学习

任务一：【自学质疑】结合电子教材或者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑记录反馈老师。

自学检测

战国七雄

1．背景：

（1）经过春秋近300年的纷争，大部分的小诸侯国被兼并。

（2）几个大诸侯国左右政局，维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃。

2．形成：战国初年，晋国被三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。齐、、燕、韩、赵、魏、七国的势力较强，史称“”。

3．战争：

（1）特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。

（2）战役：桂陵之战、马陵之战、等。

（3）