2025年广东省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析及参考答案（考试直接用）.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析及参考答案（考试直接用）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育的本质属性是：()

A.生产力和生产关系的总和

B.培养人的社会活动

C.科学知识的传播

D.教育制度的总和

2.2.教育的基本形态是：()

A.个体教育

B.学校教育

C.家庭教育

D.社会教育

3.3.教育的社会属性中最具决定性的是：()

A.生产性

B.阶级性

C.非正式性

D.文化性

4.4.教育的基本要素不包括：()

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育内容

5.5.教育目的是教育的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对教育活动有指导意义。以下不属于教育目的内容的是：()

A.教育价值取向

B.教育活动的基本要求

C.教育结果

D.教育的社会作用

6.6.个体身心发展的不平衡性主要表现在：()

A.生理和智力发展的不平衡

B.智力和个性发展的不平衡

C.身体和心理发展的不平衡

D.认知和情感发展的不平衡

7.7.教学过程的基本规律不包括：()

A.直接经验与间接经验相统一的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.认知规律与教学活动规律相统一的规律

D.知识与技能教学与思想品德教育相统一的规律

8.8.教学方法是为完成教学任务而采用的办法，它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。以下不属于教学方法的是：()

A.讲授法

B.探究法

C.研究法

D.教学目标

9.9.课程内容的组织形式主要有：()

A.直线式和螺旋式

B.题库式和模块式

C.非正式教育和正规教育

D.课堂讲授和个别辅导

10.10.课堂管理是指教师为有效利用时间、创造愉快的和富有建设性的学习环境以及减少问题行为而采取的组织教学、控制学习环境的活动。以下不属于课堂管理策略的是：()

A.规则明确化

B.建立良好的班级风气

C.个体化教学

D.强化正面行为

二、多选题(共5题)

11.1.教育的社会功能主要包括：()

A.选择功能

B.促进功能

C.保存功能

D.更新功能

E.整合功能

12.2.影响个体身心发展的因素包括：()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

E.社会意识

13.3.教学方法的分类方式有：()

A.按教学活动形式分类

B.按教师主导作用分类

C.按学生学习方式分类

D.按教学过程分类

E.按教学目标分类

14.4.课堂管理的主要策略包括：()

A.规则明确化

B.建立良好的班级风气

C.个体化教学

D.强化正面行为

E.增强课堂监控

15.5.以下哪些属于课程内容选择的依据：()

A.学生的年龄特征和兴趣需要

B.社会要求

C.科学知识的发展水平

D.教学资源的可得性

E.教育目的和培养目标

三、填空题(共5题)

16.1.教育的本质属性是有目的地培养人的社会活动，其中，‘有目的’是指教育者对受教育者的身心发展施加影响的活动，这种影响不是自发产生的，而是有明确的目的性和计划性的。

17.2.个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的过程，这一过程是不可逆的。

18.3.教学方法是教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的一系列教学行为方式，它包括教师的教法和学生的学法。

19.4.课堂教学结构的基本组成部分包括导入、新课讲解、巩固练习、总结提升和作业布置等环节。

20.5.课程评价是根据一定的标准和要求，对课程的设计与实施过程及其效果进行价值判断和改进的过程。

四、判断题(共5题)

21.1.教育的社会属性是指教育在人类社会中所具有的特性，这些特性随着社会的发展而变化。()

A.正确B.错误

22.2.个体身心发展的个别差异性是指每个个体在身心发展过程中所表现出的不同特点和差异。()

A.正确B.错误

23.3.教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法，它只包括教师的教学方法，不包括学生的学习方法。()

A.正确B.错误

24.4.课堂教学评价是对课堂教学效果进行的价值判断，其目的是为了提高课堂教学质量。()

A.正确