2026外研版八下Unit 1【语法-被动语态一】(学生版).docxVIP

一、被动语态

2026春外研英语八下单元语法

Unit1Careertalks

重点语法--被动语态（1）

构成形式

基本结构为“be+动词过去分词”，一般现在时被动语态需根据主语人称和数，将be动词变为am/is/are。否定形式是“am/is/are+not+动词过去分词”。

Thisbookislovedbychildren.（肯定句）

ThiscameraisnotmadeinJapan.（否定句）

跟踪练习

跟踪练习

用所给动词的适当形式填空

Thissong (love)bymanyyoungpeople.

Computers (notuse)byhimeveryday.

Theletter (write)byLucy.

Vegetables (sell)inthisshopeverymorning.

被动语态用法

强调动作的承受者，突出“某事/事物如何”，而非动作的执行者。

当动作执行者不明确、无需提及或不想强调时，优先使用被动语态。

被动语态句型

肯定句

主语+am/is/are+动词过去分词(+by+动作执行者)

否定句

主语+am/is/are+not+动词过去分词(+by+动作执行者)

一般疑问句

Am/Is/Are+主语+动词过去分词(+by+动作执行者)

一般疑问句回答

肯定回答

Yes,主语+am/is/are

否定回答

No,主语+am/is/are

特殊疑问句

特殊疑问词+am/is/are+主语+动词过去分词(+by+动作执行者)

跟踪练习

跟踪练习

将下列句子变为否定句和一般疑问句并作回答

Thisstoryistoldbytheteacher.

否定句：

一般疑问句：

肯定回答： /否定回答：

Theyareinvitedtotheparty.

否定句：

一般疑问句：

肯定回答： /否定回答：

二、被动语态与主动语态的转换

主动语态变一般现在时被动语态的核心的是“宾变主、谓变被、主变宾（用by

连接）”。

主动句：主语+do/does+宾语+其他

被动句：宾语（新主语）+am/is/are+动词过去分词+by+原主语（可省略）注意：是否省略“by+原主语”需要根据语境来判断：强调“谁做的”就加上，

不需要就省略

保留“by+原主语”：当需要明确动作是谁做的、强调动作发出者时使用。例：

Theletterwaswrittenbymyfather.（这封信是爸爸写的—强调“我爸爸”发出者）

省略“by+原主语”：当动作发出者不明确、不重要，或上下文已经能推断时。例：Theletterwaswrittenyesterday.（这封信是昨天写的—无需知道谁写的，只需强调“信被写”的状态）

跟踪练习

跟踪练习

将下列句子变为改写为被动句

Peopleplantmanytreesintheparkeveryyear.

被动句：

Mymothercleansthehouseeveryweekend.

被动句：

Workers

Workersbuildnewroadsinthiscityeveryyear.

被动句：

Tomfixesbrokenbikesforhisclassmates.

被动句：

三、被动语态特殊转换规则

主动语态中含双宾语（直接宾语+间接宾语）时的被动转换，可将其中一个宾语变为主语，另一个保留不动。

主动：Shegivesmeapen.

被动：Iamgivenapen(byher)./Apenisgiventome(byher).

跟踪练习

将下列句子变为改写为被动句

OurteacherteachesusEnglish.

被动句1（间接宾语作新主语）：

被动句2（直接宾语作新主语）：

Myunclesentmeabirthdaygift.

被动句1（间接宾语作新主语）：

被动句2（直接宾语作新主语）：

Thecompanyofferscustomersfreecoffee.

被动句1（间接宾语作新主语）：

被动句2（直接宾语作新主语）：

Shepassedhimaglassofwater.

被动句1（间接宾语作新主语）：

被动句2（直接宾语作新主语）：

短语动词的被动语态，需将短语动词视为一个整体，不可拆分，将宾语转换为主语后直接将短语动词的过去分词形式用于结构中。

主动：Theytakec