幼儿园大班科学标准教案《小灯泡亮了》.pptx

幼儿园大班科学标准教案《小灯泡亮了》,asingletapopensaworldofboundlesspotential汇报人：12021/10/10/周日

目录PART01教案目标PART02教学内容PART03教学方法PART04教学过程PART05评估与反馈22021/10/10/周日

教案目标0132021/10/10/周日

认知目标通过实验，孩子们将学会电流是如何使小灯泡发光的。理解电流概念学生们将掌握并学习电池、电线和灯泡等基础电路部件的作用。认识基本电路组件通过亲手连接电路，孩子们将观察到不同连接方式对灯泡亮灭的影响。观察电路连接方式学生们通过操控开关，能够掌握电路开闭对电流运行状况的作用。区分电路的开与关42021/10/10/周日

技能目标孩子们细致地观测小灯泡的明暗变化，同时学会记录实验步骤及成效。观察与记录面对电路不亮的情况，孩子们将学习如何分析问题并尝试解决，培养初步的科学探究能力。问题解决技巧组装电路的过程中，孩子们能够提升实际操作技能，并且学会如何准确连接电池与灯泡。动手操作能力52021/10/10/周日

情感目标在观察小灯泡点亮的过程中，点燃幼儿对科学现象的探究热情。培养好奇心01在团队互动中，激发儿童间的合作意识，齐心协力实现点亮小灯泡的目标，从而强化团队协作意识。增强合作意识0262021/10/10/周日

教学内容0272021/10/10/周日

小灯泡的结构与功能灯丝是灯泡的核心，通电后发热发光，是实现照明的关键部分。灯丝的作用灯泡的玻璃罩能守护其内构造，隔绝空气与灯丝接触，以此提升灯泡的耐用期限。玻璃壳的保护作用通过开关控制电路的通断，实现对灯泡亮灭的控制，方便使用。灯泡的开关控制电源与底座相连，以便电流无阻地流经灯丝，保证灯泡的正常运作。底座与电路连接82021/10/10/周日

电路的基本概念实验中，孩子们见证了电流流经导线点亮小灯泡，从而领悟电流作为电能传递媒介的作用。电流的流动指导孩子们亲手连接简单电路，包括串联和并联，体验电路连接的基本方法。电路的简单连接电路是由电源、导线、开关及用电器构成的，各部分功能及其相互作用简要说明如下。电路的组成01020392021/10/10/周日

安全用电知识通过动手实践，唤起孩子对科学奥秘的浓厚兴趣，锻造他们勇于探究的品质。01培养好奇心和探索欲在团队活动中，我们引导孩童携手努力，成功点亮小灯泡，以此提升他们的团队协作精神。02增强合作意识和团队精神102021/10/10/周日

教学方10/10/周日

演示法电流的形成源自电荷的有序运动，孩子们通过实验能看到电流流动使得小灯泡发亮。电流的形成01电路由电源、导线、开关和用电器组成，了解这些基本组件是学习电路的基础。电路的组成02阐述串联与并联电路的特点，通过动手实践，让孩子们深刻体会不同连接方式对电路运作的影响。电路的连接方10/10/周日

探究学习理解电流概念通过实际操作，小朋友们能够明白电流是点亮电灯泡的关键因素。区分导体与绝缘体通过实验，孩子们能够区分哪些材料是导体，哪些是绝缘体，并理解其在电路中的作用。认识电路组成观察电灯泡工作原理学生们将掌握如何辨认电池、导线与灯泡等组成简易电路的各个元件。通过观察实验，孩子们能够描述电灯泡在通电后发光的基本原理。132021/10/10/周日

合作学习观察小灯泡点亮，培养幼儿对科学奥秘的探索兴趣。培养好奇心在团队互动中，激发孩子们彼此配合，携手成功点亮小灯泡，以此锻炼团队协作意识。增强合作意识142021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课01灯泡的精髓在于灯丝，其通过电流加热而发出光芒，是照明功能得以实现的核心。02玻璃壳保护内部结构，防止空气接触灯丝导致烧毁，同时透光。03底座连接电源，确保电流稳定流入灯丝，是灯泡与外界电路的接口。04灯泡的密封效果优良，确保内部为真空或惰性气体环境，以此增加灯泡的寿命。灯丝的作用玻璃壳的保护作用底座的连接功能灯泡的密封性162021/10/10/周日

操作实验学生们将学会怎样观察小灯泡的亮灭状态，并对其在实验中的变化进行记录。观察与记录通过亲手连接电路，孩子们将掌握基本的电路连接技能和操作方法。实验操作能力面对小灯泡不亮的问题，孩子们会努力诊断并处理故障，从而增强他们的解决难题的技巧。问题解决技巧172021/10/10/周日

讨论与总结通过电池和导线的连接，孩子们可以直观地看到电流是如何使小灯泡发光的。电流的形成0102电路是由电源、导线、开关以及用电器（例如小灯泡）等四个主要元件构成的。电路的组成03借助简易的串联和并联电路搭建，孩子们能亲自动手体验，掌握电路运作的基本机制。电路的简单实验182021