2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（研优卷）.docxVIP

2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（研优卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学研究的主要对象是()

A.教师的教学方法

B.学生的学习过程

C.教育环境的设计

D.教育政策的制定

2.2.下列哪项不属于学习迁移的影响因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习任务的相似性

C.教师的教学风格

D.学习者的动机水平

3.3.学习动机的成分不包括以下哪项？()

A.需求与内驱力

B.期望与价值

C.注意与兴趣

D.自我效能感

4.4.皮亚杰认知发展阶段理论中，具体运算阶段的儿童的主要特征是()

A.思维具有可逆性

B.思维具有守恒性

C.思维具有抽象性

D.思维具有自我中心性

5.5.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须满足什么条件才能被学习者理解？()

A.学习材料必须有趣味性

B.学习材料必须与学生的已有知识相联系

C.学习材料必须具有挑战性

D.学习材料必须符合学生的认知发展水平

6.6.以下哪种学习策略属于元认知策略？()

A.认知策略

B.策略性知识

C.监控策略

D.调控策略

7.7.在班级管理中，不属于班级组织策略的是()

A.分组教学

B.班级规则制定

C.班级文化建设

D.个体学生辅导

8.8.教师职业心理特征不包括以下哪项？()

A.教育理念

B.教学技能

C.教学态度

D.生理健康

9.9.教师如何运用反馈来促进学生的学习？()

A.只表扬学生的优点，忽略缺点

B.及时给予学生具体的、有针对性的反馈

C.反馈要尽量保持一致，避免频繁变化

D.反馈要避免过于直接，以免伤害学生自尊

10.10.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.家庭背景

B.学习策略

C.教师的教学方法

D.学生的心脏健康

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.学习环境的布置

D.家庭教育的影响

E.同伴关系

12.2.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些是文化工具的例子？()

A.语言

B.书写系统

C.数学符号

D.工具和机器

E.艺术作品

13.3.在课堂管理中，教师可以采用哪些策略来维持课堂秩序？()

A.制定明确的课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.使用表扬和奖励

D.采取适当的惩罚措施

E.提供适当的学习资源

14.4.以下哪些属于认知心理学的研究方法？()

A.行为观察法

B.实验法

C.访谈法

D.心理测验法

E.计算机模拟法

15.5.以下哪些因素与学生的心理健康有关？()

A.学习压力

B.家庭关系

C.社交支持

D.学校环境

E.个人性格

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门学科，其核心是研究学生的__学习过程__及其发展规律。

17.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童的思维发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、__具体运算阶段__和形式运算阶段。

18.教师职业心理特征包括__教育理念__、教学技能、教学态度、职业承诺和心理健康等。

19.根据班杜拉的社会学习理论，个体通过观察、模仿和练习来学习新的行为，这种学习方式称为__观察学习__。

20.学习动机的构成包括__认知内驱力__、__自我提高内驱力__和__附属内驱力__三个方面的动机。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂上使用多媒体教学可以提高学生的学习兴趣，因此多媒体教学是提高教学效果的最佳手段。()

A.正确B.错误

22.2.在学习过程中，所有学生都会经历从新手到专家的发展过程，这个过程是不可逆的。()

A.正确B.错误

23.3.教师在评价学生的学习时，只关注学生的最终成绩，而忽略学生在学习过程中的努力和进步。()

A.正确B.错误

24.4.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应该在教学时只关注学生的当前发展水平。()

A.正确B.错误

25.5.在课堂管理中，教师应该采用严格的纪律来维持课堂秩序，这样才能保证教学活动的顺利进行。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简要说明