一年级如厕安全课件.pptVIP

一年级如厕安全课件.ppt

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一年级如厕安全教育课件

目录01如厕安全的重要性了解为什么要重视如厕安全和卫生02正确的如厕步骤学习从进厕所到洗手的完整流程03卫生习惯养成培养良好的个人卫生习惯04如厕安全注意事项掌握重要的安全守则05遇到问题怎么办学会正确处理各种情况家校合作共同守护

第一章为什么要注意如厕安全?

如厕安全关系到健康和成长正确如厕能预防疾病传播我们的小手每天会接触很多地方,厕所里可能藏着看不见的细菌和病毒。如果不注意卫生,这些小坏蛋就会进入我们的身体,让我们生病。正确的如厕方式和洗手习惯,能够有效地把这些坏蛋赶走,保护我们的健康。安全如厕避免意外伤害厕所地面可能会湿滑,马桶边缘比较硬,如果不小心可能会摔倒或碰伤。学会正确的如厕姿势和安全注意事项,可以让我们远离这些危险,快快乐乐上厕所,平平安安回教室。

干净整洁的厕所环境在明亮、干净、安全的厕所里,小朋友们可以放心地使用,养成良好的卫生习惯。学校为大家提供了舒适的如厕环境,我们也要学会爱护和正确使用哦!

第二章正确的如厕步骤让我们一步一步学习如何正确、安全、卫生地使用厕所。每个步骤都很重要,一起来记住它们吧!

进厕所前要敲门,确认没人轻轻敲门三下,等待几秒钟听听里面有没有声音。如果有人回应有人或等一下,我们就要耐心等待。这样做既保护了别人的隐私,也避免了推门时的尴尬情况。尊重他人隐私,避免尴尬

选择干净的马桶或蹲位进入厕所后,先观察一下哪个位置比较干净整洁。如果看到马桶圈上有水渍或污渍,可以先用卫生纸擦拭干净,或者选择其他更干净的位置。保持与不洁物品的距离,是保护我们身体健康的重要方法。避免接触脏污,保护身体健康

正确坐姿或蹲姿使用坐便器时,要稳稳地坐在马桶圈上,双脚平放在地面,身体保持平衡。使用蹲便器时,双脚分开与肩同宽,慢慢蹲下,可以扶着旁边的扶手保持稳定。千万不要站在马桶圈上或蹲位边缘,这样非常危险!坐稳不滑倒,避免摔伤

使用卫生纸擦拭,注意方向和次数如厕后要用足够的卫生纸仔细擦拭干净。女生要特别注意从前往后擦,这样可以防止细菌进入身体引起感染。男生也要仔细擦拭,确保清洁。用过的卫生纸要扔进纸篓或马桶里,不要随地乱扔。擦拭时要轻柔,避免用力过大伤到自己。保持清洁,防止感染

冲水后洗手,使用肥皂彻底清洁如厕完毕后,要记得按下冲水按钮,把马桶或蹲位冲洗干净。然后最重要的一步来了——洗手!用流动的清水和肥皂认真搓洗双手,包括手心、手背、指缝、指尖和手腕,至少搓洗20秒(可以在心里唱两遍生日快乐歌的时间)。洗手是预防疾病的关键步骤洗完手后用干净的毛巾或烘手机把手擦干或烘干,湿漉漉的手容易沾染细菌哦!

七步洗手法——让小手真正干净01内掌心对掌心,手指并拢相互搓擦02外手心对手背,沿指缝相互搓擦03夹掌心对掌心,双手交叉指缝搓擦04弓弯曲手指,关节在掌心旋转搓擦05大一手握另一手大拇指旋转搓擦06立指尖在掌心中搓擦07腕搓擦手腕,交换进行

第三章养成良好的卫生习惯好习惯让我们受益一生,从小做起,从每一次如厕做起!

养成如厕后洗手的好习惯我们的周围到处都是看不见的细菌和病毒,特别是在厕所这样的环境里。虽然我们用肉眼看不到它们,但它们确实存在,而且会让我们生病。洗手是最简单、最有效的预防疾病的方法!每次如厕后都要认真洗手,这个习惯能帮我们赶走99%以上的细菌。不仅是如厕后,饭前、玩耍后、打喷嚏后都要记得洗手哦。让洗手成为我们的好朋友,它会一直保护我们的健康。小小手,要洗净,细菌病毒都赶跑,健康快乐伴我行!

不随地大小便,保持环境整洁为什么不能随地大小便?会污染环境,产生难闻的气味会传播疾病,影响大家健康不文明的行为,让人感到不舒服破坏公共卫生,增加清洁负担我们应该怎么做?感到尿急或便急时,及时去厕所在规定的地方如厕,使用马桶或蹲位课间休息时提前上厕所,避免上课憋尿告诉老师厕所位置,不要害羞爱护公共卫生,人人有责。保持学校厕所的整洁,就是保护我们共同的学习环境,让每个人都能在干净舒适的地方如厕。

不玩弄厕所设施,避免损坏这些行为要避免:反复按冲水按钮玩水拉扯卫生纸,浪费纸张往马桶里扔杂物玩耍用力拧水龙头或开关门在墙上乱涂乱画正确使用设施:轻轻按压冲水按钮一次即可适量取用卫生纸,不浪费轻柔开关水龙头和门窗爱护洗手池和镜子发现损坏及时报告老师爱护公物,方便大家使用。这些设施是为所有同学服务的,我们每个人都要珍惜,这样大家才能一直使用干净、完好的厕所。

第四章如厕安全注意事项安全第一!掌握这些注意事项,让我们远离危险,快乐成长。

不独自去厕所,尤其是女生一年级的小朋友还比较小,在学校上厕所时最好结伴而行,特别是女生更要注意。两三个同学一起去厕所,既可以互相照应,又能在遇到问题时及时帮忙。结伴而行的好处:安全保障:遇到陌生人或意外情况时,同伴可以帮忙呼救或通知老师互相帮助:如果有同学不舒服或摔倒了,可以立即得

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