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实验室安全问题课件

第一章

生命重于泰山，安全第一党的二十大报告明确强调坚持安全第一，预防为主的工作方针，这一原则在高校实验室管理中具有特殊的重要意义。实验室作为科研教学的重要场所，涉及各类危险化学品、精密仪器设备和复杂实验操作，安全风险不容忽视。近年来，高校实验室安全事故频发，给师生生命财产安全带来严重威胁。2018年某知名高校发生的实验室爆炸事故，导致3名年轻学生不幸遇难，教训极其惨痛。这起事故敲响了警钟：实验室安全意识的培养刻不容缓，每一个细节的疏忽都可能酿成无法挽回的悲剧。安全数据全国高校年均实验室事故：200余起主要原因：人为操作失误占68%

安全事故，触目惊心每一次事故背后，都是血与泪的教训

实验室安全的现实挑战危险化学品风险实验室中普遍存在易燃易爆、有毒有害等危险化学品，储存、使用、处置不当都可能引发严重事故。强酸强碱、有机溶剂、活泼金属等物质需要特别小心。仪器设备操作风险复杂精密的实验仪器设备操作要求高，离心机、高温炉、高压反应釜等设备一旦操作不当或维护不善，极易发生机械伤害、电击、爆炸等事故。人为疏忽主因统计数据显示，超过70%的实验室事故源于人为疏忽：违反操作规程、安全意识淡薄、应急处置不当等。提高人员安全素质是预防事故的关键。

第二章实验室安全守则

学生实验守则（1）1实验前预习准备每次实验前必须认真预习实验指导书，明确实验目的、原理、操作步骤和安全注意事项。了解所用化学品的性质、危险性及防护措施，做到心中有数。2规范穿戴防护装备进入实验室必须穿戴工作服，长发必须扎好，禁止佩戴首饰、围巾等可能造成安全隐患的物品。根据实验性质选择合适的护目镜、手套等防护用品。3严禁擅自操作未经老师允许，不得擅自操作仪器设备和使用化学药品。不得随意改变实验步骤或调整设备参数，遇到不明情况及时请教指导教师。

学生实验守则（2）保持安静秩序实验过程中保持实验室安静，集中注意力进行操作。严禁嬉戏打闹、大声喧哗，避免分散注意力导致操作失误。及时报告异常实验中发现任何异常现象（如异味、冒烟、异响等），立即停止实验操作，保持冷静，及时向指导教师报告，等待处理。规范清理收尾实验结束后认真清理仪器设备，将化学试剂归位，废弃物按规定分类放置。确认水、电、气阀门关闭，经教师检查后方可离开。

教师与实验员职责指导教师职责实验前进行安全教育和操作培训全程在场指导，确保学生规范操作及时纠正不安全行为，处理突发情况做好实验记录和安全检查培养学生良好的安全习惯实验员职责负责实验前的准备工作和安全检查确保仪器设备处于良好工作状态定期排查安全隐患，及时整改管理危险化学品的领用和储存保障实验环境的安全整洁

第三章实验室常见安全隐患

化学品安全隐患易燃易爆风险乙醚、丙酮、石油醚等易燃溶剂储存不当，遇明火、静电或高温易引发火灾爆炸。镁粉、铝粉等活泼金属粉末遇水或氧化剂会剧烈反应。远离火源和热源密封保存，避光存放配备专用防爆柜有毒气体泄漏硫化氢、氯气、氨气等有毒有害气体泄漏可导致急性中毒。一氧化碳无色无味，极易造成人员伤亡。汞蒸气慢性蓄积会损害神经系统。通风橱内操作安装气体报警装置佩戴防毒面具不相容混放强酸与强碱、氧化剂与还原剂、活泼金属与水等不相容化学品混放，可能发生危险反应，产生高热、爆炸或有毒气体。分类分区存放标识清晰明确定期盘点检查

仪器设备安全隐患1机械伤害离心机转速过高或不平衡可能导致机体破裂飞出，搅拌器、研磨机等旋转设备操作不当易造成绞伤。2电气风险电气线路老化、接地不良存在触电风险。违规使用大功率电器可能导致线路过载引发火灾。3设备故障烘箱、马弗炉等加热设备温控失灵可能引发火灾。高压反应釜压力异常会导致爆炸。维护不及时埋下隐患。

实验环境安全隐患通风系统不良实验室通风系统故障或通风量不足，导致有害气体无法及时排出，积聚后浓度超标，威胁人员健康安全。通风橱抽风效果差，操作时气体外溢。环境杂乱无章实验台、地面杂物堆积，物品摆放混乱，阻碍人员正常通行和紧急疏散。安全通道被占用，消防器材被遮挡，应急情况下无法快速撤离。消防设施缺陷灭火器过期失效或配备不足，消防栓无水或压力不够，应急照明和疏散指示系统损坏。火灾自动报警系统未安装或不灵敏，延误救援时机。

第四章实验室安全操作规范

化学品安全操作01规范取用药品严格按照实验要求的用量取用化学药品，避免过量造成浪费和危险。取用后立即盖好瓶塞，标签向外放置，便于识别。固体药品用洁净药匙取用，液体药品缓慢倾倒，避免洒落。02通风橱内操作挥发性强、有毒有害的试剂必须在通风橱内操作，确保通风橱正常运转。将操作面板降至安全高度，人员头部不得伸入橱内。实验过程中不得关闭通风系统。03禁止饮食吸烟严禁在实验室内饮食、吸烟或使用化妆品。不得使用实验器皿盛装食品饮料。实验结束后彻底清洗双手，避免化学品残留污染。离开实验室前脱下工作服