小学采访类题目及答案.docVIP

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小学采访类题目及答案

一、单项选择题(总共10题,每题2分)

1.在采访中,首先应该做什么?

A.直接开始提问

B.介绍自己和采访目的

C.准备录音设备

D.确定采访地点

答案:B

2.采访小学生的最佳年龄是?

A.6岁以下

B.6-10岁

C.10-12岁

D.12岁以上

答案:B

3.采访小学生时,应该采用哪种语气?

A.严肃认真

B.和蔼可亲

C.冷静客观

D.幽默风趣

答案:B

4.采访小学生时,问题应该?

A.简单直接

B.复杂多变

C.专业术语

D.开放式问题

答案:A

5.采访小学生时,应该注意什么?

A.时间不宜过长

B.问题不宜过多

C.环境不宜嘈杂

D.以上都是

答案:D

6.采访小学生时,如何建立信任?

A.给予奖励

B.表示尊重

C.保持耐心

D.以上都是

答案:D

7.采访小学生时,如何记录信息?

A.录音

B.笔记

C.摄像

D.以上都是

答案:D

8.采访小学生时,如何处理拒绝回答的问题?

A.转换话题

B.温和劝说

C.放弃问题

D.以上都是

答案:D

9.采访小学生时,如何确保安全?

A.成人陪同

B.确认家长同意

C.选择安全地点

D.以上都是

答案:D

10.采访小学生时,如何提高采访效果?

A.提前准备

B.保持互动

C.及时反馈

D.以上都是

答案:D

二、多项选择题(总共10题,每题2分)

1.采访小学生时,需要注意哪些礼仪?

A.衣着得体

B.语言文明

C.尊重隐私

D.以上都是

答案:D

2.采访小学生时,可以采用哪些方式提问?

A.开放式问题

B.选择题

C.是非题

D.以上都是

答案:D

3.采访小学生时,如何处理孩子的情绪?

A.表示理解

B.给予安慰

C.保持冷静

D.以上都是

答案:D

4.采访小学生时,如何确保信息的真实性?

A.核实细节

B.多方验证

C.保持客观

D.以上都是

答案:D

5.采访小学生时,如何提高孩子的参与度?

A.给予奖励

B.保持互动

C.鼓励表达

D.以上都是

答案:D

6.采访小学生时,如何处理孩子的回答?

A.记录信息

B.分析内容

C.保持客观

D.以上都是

答案:D

7.采访小学生时,如何确保孩子的安全?

A.成人陪同

B.确认家长同意

C.选择安全地点

D.以上都是

答案:D

8.采访小学生时,如何提高采访的效率?

A.提前准备

B.保持专注

C.及时反馈

D.以上都是

答案:D

9.采访小学生时,如何处理孩子的拒绝?

A.转换话题

B.温和劝说

C.放弃问题

D.以上都是

答案:D

10.采访小学生时,如何确保采访的质量?

A.提前准备

B.保持互动

C.及时反馈

D.以上都是

答案:D

三、判断题(总共10题,每题2分)

1.采访小学生时,可以直接使用专业术语。

答案:错误

2.采访小学生时,问题可以尽量复杂。

答案:错误

3.采访小学生时,可以随意打断孩子的回答。

答案:错误

4.采访小学生时,可以不确认家长同意。

答案:错误

5.采访小学生时,可以随意更换采访地点。

答案:错误

6.采访小学生时,可以不提前准备。

答案:错误

7.采访小学生时,可以不记录信息。

答案:错误

8.采访小学生时,可以不保持互动。

答案:错误

9.采访小学生时,可以不给予奖励。

答案:错误

10.采访小学生时,可以不确保孩子的安全。

答案:错误

四、简答题(总共4题,每题5分)

1.简述采访小学生时需要注意的礼仪。

答案:采访小学生时需要注意的礼仪包括衣着得体、语言文明、尊重隐私等。衣着得体可以让孩子感到舒适,语言文明可以让孩子感到尊重,尊重隐私可以让孩子感到安全。

2.简述采访小学生时如何处理孩子的情绪。

答案:采访小学生时,如果孩子情绪波动,应该表示理解、给予安慰、保持冷静。这样可以让孩子感到被理解,被安慰,从而放松心情,更好地配合采访。

3.简述采访小学生时如何提高孩子的参与度。

答案:采访小学生时,可以通过给予奖励、保持互动、鼓励表达等方式提高孩子的参与度。给予奖励可以激励孩子积极参与,保持互动可以让孩子感到被关注,鼓励表达可以让孩子感到被尊重。

4.简述采访小学生时如何确保信息的真实性。

答案:采访小学生时,可以通过核实细节、多方验证、保持客观等方式确保信息的真实性。核实细节可以确保信息的准确性,多方验证可以确保信息的可靠性,保持客观可以确保信息的公正性。

五、讨论题(总共4题,每题5分)

1.讨论采访小学生时如何处理拒绝回答的问题。

答案:采访小学生时,如果孩子拒绝回答问题,可以转换话题、温和劝说、放弃问题

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