2024-2025学年上海市小学五年级语文上册期末试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年上海市小学五年级语文上册期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.根据拼音写词语。

wēiwēixiàoxiào,yúnyúnyānyān,zhāozhāoyǐnyǐn,lǎolǎoxīxī

__________,__________,__________,__________

2.选择正确的读音打“√”。

(1)颤抖(chàndǒu/chàndòu)√

(2)惩罚(chéngfá/chéngfá)√

(3)纠正(jiūzhèng/jiūzhèng)√

3.用“虽然……但是……”造句。

4.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)《草原》的作者是老舍。√

(2)“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。√

(3)“画”是象形字。√

(4)修改病句：“他经常帮助别人解决各种问题。”()他经常帮助别人解决各种难题。√

5.给加点字选择正确的解释。

(1)奄奄一息（）A.稀少B.微微C.完全

(2)不可告人（）A.告诉B.告别C.报告

6.默写《江南可采莲》。

江南可采莲，莲叶何田田。

采莲南塘秋，莲花过人头。

低头弄莲子，莲子清如水。

闻歌始觉有人来，笑语暗相和。

7.《小草》一课中，作者用“小草”赞美了（），表达了作者（）的情感。

A.坚韧不拔B.勤劳勇敢C.热爱生命D.对小草的喜爱

8.仿写句子。

例：如果我是小鸟，就飞向蓝天。

如果我是________，就________。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山涧中潺潺流出，一路向前，唱着欢快的歌。它流过田野，滋润着禾苗；它流过森林，滋养着树木；它流过村庄，给人们带来清凉。小溪不怕困难，勇往直前，它要去大海里探险呢！它相信，只要不停地向前，就一定能到达梦想的地方。

1.短文主要写了________的自然景象，表达了小溪________的心情。

2.“潺潺”是什么意思？请联系短文说说你的理解。

3.小溪流过田野、森林、村庄，分别做了什么？

4.你认为小溪为什么要去大海里探险？

5.你觉得小溪身上有哪些值得我们学习的品质？

（二）阅读下面的古诗，回答问题。

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

6.这首诗的作者是________朝的________。

7.诗中描绘了________的景象。

8.“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这两句诗表达了诗人怎样的心情？

9.你想象一下，诗人在这样的场景下，可能会做些什么？

三、作文

题目：那一次，我明白了_______

要求：先把题目补充完整，然后写一篇作文。可以写一件难忘的事情，也可以写一个让你受到启发的人或事。注意叙事要清楚，内容要具体，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.蜷缩薄雾鸟儿蝴蝶(或：其他符合拼音的词语)

解析：考查根据拼音写词语的能力，要求学生熟悉常见字的读音和书写。

2.(1)√(2)√(3)√

解析：考查多音字读音的辨析能力，需要学生结合具体词语选择正确的读音。

3.虽然天很黑，但是我依然坚持跑步。(或：虽然我身体不舒服，但是我还是按时完成了作业。)

解析：考查学生运用关联词语造句的能力，要求学生理解“虽然……但是……”的用法，并选择合适的语境进行造句。

4.(1)√(2)√(3)√(4)×(应改为：他经常帮助别人解决各种难题。)

解析：考查学生修改病句的能力，需要学生识别句子中的错误，并进行正确的修改。第(4)题属于“搭配不当”的病句。

5.(1)B(2)A

解析：考查学生理解字义的能力，需要学生结合具体词语理解加点字在句子中的含义。

6.江南可采莲，莲叶何田田。

采莲南塘秋，莲花过人头。

低头弄莲子，莲子清如水。

闻歌始觉有人来，笑语暗相和。

解析：考查学生古诗默写的能力，要求学生准确、流畅地背诵和书写古诗。

7.CD

解析：考查学生对课文内容的理解能力，需要学生回顾《小草》一课的内容，理解作者对小草的赞美和喜爱之情。

8.小树苗悄悄地长成大树

解析：考查学生