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“双减”背景下五育并举工作实施方案

一、总体要求与工作目标

以“双减”政策为导向，聚焦学生核心素养发展，构建“五育融合”育人体系，着力解决“重智轻德、重知轻能”等问题。通过优化教育教学过程、丰富课后服务供给、整合校内外资源，实现“减负不减质、增效更增能”。具体目标：一年内形成学科教学与实践活动有机衔接的五育实施框架；两年内建立覆盖全学段的五育评价体系；三年内培育3-5个五育融合示范项目，学生综合素养测评优良率达85%以上，体质健康达标率95%以上，艺术素养测评合格率100%。

二、重点任务与实施路径

（一）德育铸魂：构建“浸润式”育人网络

1.课程渗透：将德育融入各学科教学