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班干部组织班级策划书

一、前言：策划的缘起与意义

班级作为学生在校学习生活的基本单元，其建设的质量直接关系到每一位同学的成长与发展。一个积极向上、团结友爱、学风浓厚、富有活力的班集体，能够为同学们提供良好的学习氛围、坚实的情感支撑和广阔的能力锻炼平台。作为班级的核心力量，班委会肩负着组织、引导、服务同学的重要职责。为有效提升班级管理效能，凝聚班级向心力，特制定本策划书，旨在为新学期乃至更长一段时间内的班级工作提供清晰的思路、具体的路径和可行的方案，以期共同建设一个更具凝聚力、更富创造力、更有温度的优秀班集体。

二、指导思想与工作目标

(一)指导思想

以学校及院系的育人方针为指引，紧密围绕“立德树人”的根本任务，坚持以学生为本，充分发扬民主，调动全体同学的积极性、主动性和创造性。通过科学规划与精细管理，营造“勤学、善思、乐群、笃行”的良好班风，促进同学全面发展，努力将班级建设成为一个有理想、有纪律、有文化、有活力的坚强集体。

(二)工作目标

1.班风学风建设目标：形成积极向上、互助合作的学习氛围，班级整体学业水平稳步提升，课堂出勤率及参与度保持较高水准，违纪现象显著减少。

2.班级文化建设目标：打造具有班级特色的文化符号与精神内核，增强班级成员的认同感与归属感，定期开展形式多样、内容丰富的班级活动。

3.集体凝聚力目标：通过有效的沟通机制和丰富的集体活动，增进同学间的了解与信任，形成“班级是我家，建设靠大家”的共识，提升班级整体向心力。

4.个人发展目标：鼓励并支持同学们在学业、科研、文体、社会实践等多方面发展特长，提升综合素质，为未来发展奠定坚实基础。

三、组织架构与职责分工

为确保各项工作高效有序开展，需明确班委会的组织架构及成员职责，形成“分工明确、协同合作、权责清晰”的工作格局。

(一)核心班委成员及职责

1.班长：全面负责班级日常工作的统筹与协调，是班级与学校、院系、辅导员之间的主要联系人。召集并主持班委会及班会，督促检查各项工作落实情况，及时处理班级突发事件，维护班级整体利益。

2.副班长：协助班长处理班级日常事务，在班长缺位时代行其职责。侧重协助管理班级纪律、考勤，以及协调各委员之间的工作，确保信息畅通。

3.学习委员：主管班级学风建设工作。负责收发作业、传达教学信息、组织学习经验交流、协助老师维护课堂纪律、牵头成立学习互助小组，关注同学学习困难并及时反馈。

4.生活委员：负责班级后勤保障与生活服务。管理班费（建立账目，定期公示），安排教室卫生值日，关心同学日常生活，协助解决住宿、饮食等方面的问题，组织与生活相关的集体活动。

5.文体委员：组织开展班级文体活动，丰富同学课余生活。策划并组织班级体育比赛、文艺汇演、趣味运动会等，发掘同学文体特长，提升班级整体活力，协助组织参加校级、院级文体活动。

6.宣传委员：负责班级宣传工作。管理班级宣传阵地（如班级群、宣传栏等），及时发布班级通知、活动新闻、先进事迹；设计班级文化标识（如班徽、班训征集），营造积极健康的班级舆论氛围。

7.组织委员：协助班长、团支书（若有）开展组织工作。负责班级活动的策划与组织协调，会员信息管理，班会及重要会议的记录，以及协助做好班级评优评先的组织工作。

(二)工作机制

1.定期例会制度：每周或每两周召开一次班委会，总结前期工作，研讨当前问题，规划后续任务。每月召开一次班级全体会议，通报班级工作，听取同学意见，共同商议班级事务。

2.分工协作机制：各项工作明确主责委员，其他委员积极配合，确保事事有人管，人人有事做，形成工作合力。

3.信息反馈机制：建立畅通的信息渠道，委员定期向班级同学了解需求与建议，并及时向辅导员汇报班级情况。

四、重点工作规划

(一)班风学风建设

1.营造浓厚学习氛围：

*组织成立学习兴趣小组，鼓励跨学科交流，互助学习，共同攻克学业难关。

*定期举办学习经验分享会、专题讲座（可邀请高年级学长学姐或老师），分享学习方法、备考经验、科研心得等。

*建立班级学习资料共享平台（如云端文件夹），收集整理课件、笔记、习题等学习资源。

2.严肃课堂纪律：

*由学习委员牵头，班委带头，严格遵守考勤制度，杜绝迟到、早退、旷课现象。

*鼓励课堂积极思考、踊跃发言，营造良好的师生互动氛围。

3.关注学业困难同学：

*建立学业预警与帮扶机制，对学习有困难的同学，组织班委和成绩较好的同学进行“一对一”或“多对一”帮扶。

(二)班级文化建设

1.班级精神塑造：

*组织全班同学共同讨论、提炼班训、班级口号，设计班徽、班旗，增强班级认同感。

*开展“班级故事”征集与分享活动，记录班级成长点滴，传承班级优良传统。

2.丰