高中高二语文议论文论据技巧专项课件.pptxVIP

第一章议论文论据的意义与作用第二章事实论据的运用技巧第三章数据论据的精准运用第四章名人名言的巧妙运用第五章论据的整合与衔接技巧第六章论据运用的综合提升策略

01第一章议论文论据的意义与作用

第1页议论文论据的重要性议论文论据是支撑观点的基石，如《论语》中“温故而知新”的论据，被无数文章引用。数据显示：85%的高考议论文因论据不足被扣分，而优秀论据能提升文章40%的得分率。案例：2019年全国卷I满分作文《论奋斗》，用“敦煌女儿樊锦诗60年坚守大漠”的论据，使文章获评满分。议论文论据的重要性不仅在于支撑观点，更在于增强文章的说服力和深度。例如，在论证“坚持”时，仅凭空泛的描述，读者难以产生共鸣；而如果引用爱迪生发明电灯的例子，并详细描述他经历上千次失败的过程，读者就能更深刻地理解坚持的意义。此外，议论文论据还能丰富文章的内容，使文章更具可读性。例如，在论述“环保”时，可以引用《寂静的春天》这本书中的案例，不仅可以增强文章的说服力，还能引发读者的思考。因此，议论文论据的积累和应用是提高写作能力的重要途径。

第2页论据的分类与选择标准议论文论据的分类主要有事实论据、数据论据、名人名言、案例故事等。事实论据是指具体的、客观存在的事实，如历史事件、科学发现等；数据论据是指用数据或统计结果来支撑观点的论据；名人名言是指名人的言论，具有权威性和说服力；案例故事是指具体的、具有代表性的故事，可以增强文章的感染力。选择论据的标准主要有相关性、典型性、权威性和时效性。相关性是指论据要紧扣论点，不能脱离主题；典型性是指论据要具有代表性，能够说明问题；权威性是指论据要来自权威的来源，具有说服力；时效性是指论据要符合时代背景，不能过时。例如，在论证“创新”时，可以选择爱迪生发明电灯的例子，因为这是一个具有典型性和权威性的事实论据，能够很好地支撑观点。

第3页论据运用中的常见误区议论文论据的运用中常见的误区有陈旧论据、空泛论据、论据与论点脱节、数据造假等。陈旧论据是指使用过时的、缺乏时代性的例子，如用“孔乙己”证明“读书无用”，忽视了社会的发展变化；空泛论据是指缺乏具体内容的论据，如“努力就有回报”，没有结合具体案例；论据与论点脱节是指论据不能很好地支撑论点，如用“姚明打篮球”论证“坚持梦想”，逻辑混乱；数据造假是指使用虚假的数据或统计结果，如某调查显示90%人支持环保，但未注明调查方法，缺乏可信度。为了避免这些误区，我们在选择和使用论据时，要注重相关性、典型性、权威性和时效性，确保论据能够有效地支撑观点。

第4页议论文论据的积累方法议论文论据的积累方法主要有阅读积累、生活积累、数据积累等。阅读积累是指通过阅读书籍、报刊、杂志等，积累大量的论据。例如，可以每天摘抄《人民日报》中的金句，或者阅读《人物》杂志中的英雄人物故事。生活积累是指通过观察和体验生活，积累大量的论据。例如，可以记录班级的热点事件，或者家庭中的感人故事。数据积累是指通过查阅统计数据、调查报告等，积累大量的数据论据。例如，可以定期浏览国家统计局发布的统计年鉴，或者查阅《环球时报》中的调查报告。此外，还可以通过参加社会实践活动，积累大量的案例故事。例如，可以参加志愿者活动，或者参加社会调查，从而积累大量的案例故事。通过这些方法，我们可以积累大量的议论文论据，为写作提供丰富的素材。

02第二章事实论据的运用技巧

第5页事实论据的典型运用案例事实论据的典型运用案例有很多，例如，在论证“创新”时，可以引用爱迪生发明电灯的例子，详细描述他经历上千次失败的过程，最终成功发明电灯的故事。这个例子不仅具有典型性，还能很好地支撑“创新需要坚持”的观点。在论证“环保”时，可以引用《寂静的春天》这本书中的案例，这本书详细描述了农药对环境的危害，以及人们对环保意识的觉醒。这个例子不仅具有典型性，还能很好地支撑“环保的重要性”的观点。在论证“教育”时，可以引用“敦煌女儿樊锦诗60年坚守大漠”的例子，这个例子不仅具有典型性，还能很好地支撑“教育改变命运”的观点。通过这些案例，我们可以更好地理解如何运用事实论据来支撑观点。

第6页事实论据的细节描写技巧事实论据的细节描写技巧非常重要，能够使文章更具说服力和感染力。例如，在描述“爱迪生发明电灯”时，可以详细描述他经历上千次失败的过程，以及他如何坚持实验，最终成功发明电灯。这种细节描写能够使读者更深刻地理解“创新需要坚持”的道理。在描述“《寂静的春天》这本书”时，可以详细描述书中描述的农药对环境的危害，以及人们对环保意识的觉醒。这种细节描写能够使读者更深刻地理解“环保的重要性”的道理。在描述“敦煌女儿樊锦诗60年坚守大漠”时，可以详细描述她如何克服困难，坚持研究，最终取得成就。这种细节描写能够使读者更深刻地理解“教育改变命运”的道理。通过这些细节