云溪小学 一年级上册 三单元 教案.pdfVIP

云溪小学二年级上册数学教案主备人：李望贵

课题第一课时〜的认识

教学目标：

认识〜各数表物体的个数，知道〜的数序，会

正确读写〜各数。

培养学生观察、分析能力和语言表达能力。

体验及同伴互相交流学习的乐趣。

教学重点：使学生掌握〜的写法。

教学难点：使学生掌握〜的基数含义

教学准备：

〜的数字卡片，点子图

学生准备〜的数字卡片，个小圆片，根小棒。

教学过程：教师修正记录：

一、创设情景，激情引趣

出主题画：问：这么多可爱的动物中，你喜欢哪一种？数

出你喜

欢的动物的个数，用相同的小圆片表出来。

板书课题：〜的认识

二、动手操作、合作探究

、摆一摆

你能根据摆出的圆片的个数，找出相应的数字卡片吗

、感知数的顺序

()逐次感知数的顺序：学生先摆个圆片，再摆个是几？

再摆个呢？

依次感知、、的来源。

()整体感知〜的顺序

出点子图，你来给他们个排队。摆好后提问：的前面一

个数是几？的后面一个数呢？……

()数一数：让学生从数到，再从数到

三、巩固运用、深化拓展

、联系生活，丰富联想

生活中在哪些地方见过〜这几个数？

师小结：在我们生活中有很多数量为，一，的物体，看来只

要同学们认真观察，就会发现在我们周围有好多的数学问题。

、猜数游戏

一个数在的后面，这个数可能是几？也可能是几？……

3、写一写

刚才我们认识了〜，你们愿意写一写吗？在书上第页描写，

比一比谁写得最好。写得好的上台展。

()练一练

完成练习三的~题。

4、全课总结

这节课你学会了哪些知识？同桌互相说说再告诉大家。

板书设计:

教学后记:

云溪小学一年级上册数学教案主备人:李望贵

课题播二课时比大小

教学目标：

1、知识目标

使学生认识符号和“=”的含义，知道用词语（大于、小于、等于

来描述以内数的大小。、能力目标

初步建立学生的数感，培养学生及人合作、交流，动手操作的能力。

、情感目标

掌握自己喜欢的比较方法，培养学生及人合作交流的意识。

教学重点：会正确比较以内数的大小。

教学难点：认识符号和“=，理解其含义。

教学准备：教师准备〜的数字卡片，有关图片

学生准备〜的数字卡片，个小圆片，根小棒。

教学过程：教师修正记录：

一、复习旧知：()昨天我们学习了哪几个数字，你还记得吗？

请你说

一说。()及相邻的两个数是儿？的后面是儿？()谁能够其

出一每个数字。请你试一试。二、新知讲授

、出示主题画问：请你说一说这幅图是什么意思？从这幅将

中你知道

了什么？你还知道了什么？还需要补充的吗？

学生回答，教师板书：

小猴梨桃香蕉从这些数据你发现了什么？学生自

由回答：教师板书：=

等于大于小于()教师介绍等号、木

于号、小于号(开口朝大数，尖尖朝小数)()谁会读，i«

会读的学生带领大家读()谁能说一说，你是怎样记住“”

“V”和“=”？、出示第页下面做一做：()学生自由毛

图：你从图中看到了什么？()两种东西各多少？请你一

数谁能够把