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人教版七下11《极地地区》(52张+公开课一等奖创新教案)
第十一章极地地区
人教版七年级下册
Situationalintroduction
情境导入
LearningObjectives
学习目标
1.运用资料和地图描述极地地区的地理位置、范围,认识两地形成的独特自然环境特征,比较两地自然环境的差异。(区域认知、综合思维)
2.运用资料分析两极地区是科学考察宝地的原因,认识我国的几个科考站,知道两极地区科学考察的现状。(区域认知、综合思维)
3.运用资料了解两极的生态环境问题,理解在两极地
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