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2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（达标题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育与心理的关系

B.学生心理发展规律

C.教育教学过程中的心理现象

D.教师心理素质培养

2.2.以下哪个理论认为学习是一个主动的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.联结主义学习理论

3.3.教学目标的设计应该遵循哪个原则？()

A.灵活多变原则

B.适度原则

C.全面性原则

D.有效性原则

4.4.教师在课堂上运用提问技巧时，以下哪种方法最为有效？()

A.简单直接式提问

B.开放式提问

C.指向性提问

D.走出课本提问

5.5.关于学习动机，以下哪个观点是正确的？()

A.学习动机只与学生的内部因素有关

B.学习动机只与学生的外部因素有关

C.学习动机与学生的内部和外部因素都有关

D.学习动机与学生的认知水平无关

6.6.在班级管理中，以下哪种方式最有利于形成良好的班级氛围？()

A.权威式管理

B.放任式管理

C.民主式管理

D.教师中心式管理

7.7.以下哪个理论认为学习是学习者主动构建知识的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会文化学习理论

8.8.教师在评价学生时，以下哪种评价方式最有利于激发学生的学习积极性？()

A.定量评价

B.定性评价

C.综合评价

D.竞争性评价

9.9.以下哪种心理现象是指个体在群体中会表现出与单独一人时不同的行为？()

A.从众心理

B.压力效应

C.群体效应

D.竞争心理

10.10.教师在课堂教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新能力？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，影响学生学习效果的因素有哪些？()

A.学生的学习风格

B.教师的教学方法

C.课程内容的设计

D.家庭环境的影响

E.同伴关系

12.2.以下哪些属于心理发展的连续性？()

A.生理发展

B.智力发展

C.情感发展

D.认知发展

E.社会性发展

13.3.教学过程中，以下哪些属于有效教学的基本特征？()

A.目标明确

B.方法得当

C.评价客观

D.内容丰富

E.学生主动参与

14.4.教师在培养学生学习动机时，可以采取哪些措施？()

A.设定合理的学习目标

B.创设问题情境

C.适时给予反馈

D.培养学生的学习兴趣

E.强化学生的学习动机

15.5.以下哪些属于学习策略？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.组织策略

D.问题解决策略

E.评价策略

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，其核心任务是研究教育与心理的相互关系，即研究教育过程中产生的各种心理现象及其发展规律。

17.2.认知建构主义学习理论认为，学习是一个主动的过程，学习者通过与环境相互作用，主动构建自己的知识体系。

18.3.在学习动机的理论中，德西和瑞恩提出了自我决定理论，认为人类具有三种基本心理需求：胜任感、自主性和关联性。

19.4.教学目标的设计应遵循适度原则，即目标的难度要适中，既不超出学生的认知水平，也不低于学生的实际能力。

20.5.班级管理中，教师应采用民主式管理，鼓励学生参与班级决策，培养他们的责任感和集体荣誉感。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为，学习是通过条件反射和强化来发生的。()

A.正确B.错误

22.2.教学过程中，教师的角色主要是传授知识，学生的角色是被动接受。()

A.正确B.错误

23.3.个体在群体中的行为表现通常会比单独一人时更加保守。()

A.正确B.错误

24.4.学习动机是指学生对于学习活动的内在需要和动力。()

A.正确B.错误

25.5.在教育心理学的研究中，实验法是唯一可靠的研究方法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.阐述教育心理学对教育实践的意义。

27.2.结合实例，谈谈如何激发学生的学习动机。

28.