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2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（B卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的教师心理活动

B.教育过程中的学生心理活动

C.教育过程中的师生互动心理

D.教育过程中的学校管理心理

2.2.下列哪项不是影响学生学习动机的因素？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师评价

D.学生家庭背景

3.3.下列哪种教学方法最有利于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

4.4.下列哪项不是学生心理发展的特点？()

A.连续性与阶段性

B.稳定性与可变性

C.同一性

D.互补性

5.5.教师在课堂管理中，以下哪种做法是不恰当的？()

A.建立明确的课堂规则

B.公正公平地对待学生

C.对学生的错误进行严厉批评

D.鼓励学生积极参与课堂活动

6.6.下列哪种心理现象属于认知失调？()

A.知觉

B.记忆

C.态度

D.认知失调

7.7.下列哪种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人行为来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

8.8.下列哪种心理辅导方法适用于帮助学生应对考试焦虑？()

A.认知行为疗法

B.情绪释放疗法

C.人本主义疗法

D.行为矫正疗法

9.9.下列哪种心理现象属于心理防御机制？()

A.抑郁

B.焦虑

C.自卑

D.否认

10.10.下列哪种心理现象属于心理适应？()

A.焦虑

B.抑郁

C.心理防御

D.习惯化

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂上如何有效地进行提问？()

A.提问内容要明确、具体

B.提问方式要多样化

C.提问要面向全体学生

D.鼓励学生积极参与回答

12.2.学生学习动机的激发可以从哪些方面入手？()

A.设置明确的学习目标

B.创设良好的学习情境

C.运用多种教学策略

D.给予及时反馈和评价

13.3.下列哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生的认知能力

B.教师的教学方法

C.学生的人际关系

D.家庭教育环境

14.4.以下哪些属于学生心理发展的基本特征？()

A.连续性与阶段性

B.稳定性与可变性

C.互补性

D.个体差异性

15.5.教师在课堂管理中应遵循哪些原则？()

A.公正性原则

B.发展性原则

C.教育性原则

D.有效性原则

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，其核心是研究

17.2.学生在学习过程中，为了达到学习目标，会自觉或不自觉地调整自己的学习行为，这种心理现象称为

18.3.教师在教学过程中，为了激发学生的学习兴趣，常采用的一种教学方法是

19.4.学生在成长过程中，由于生理和心理发展的不成熟，常常表现出一定的

20.5.教师在课堂上进行教学，除了传授知识，更重要的是引导学生进行

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂上应该避免对学生进行表扬，以防止学生产生依赖心理。()

A.正确B.错误

22.2.学生在学习过程中，认知失调是一种正常的心理现象，对学习有益。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂管理中，应该以惩罚为主，以维护课堂秩序。()

A.正确B.错误

24.4.学生在学习过程中，动机水平越高，学习效果越好。()

A.正确B.错误

25.5.教师应该根据学生的个体差异，采用不同的教学方法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教育心理学的研究内容及其在教育实践中的应用。

27.2.如何在教学中培养学生的创造性思维？

28.3.教师在课堂管理中，如何处理学生的课堂问题行为？

29.4.请结合实际，谈谈如何运用教育心理学原理提高学生的学习动机。

30.5.请分析教师心理健康的标准及其对教育工作的意义。

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（B卷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育心理学主要研究教育过程中的学生心理活动，包括学生的认知、情感、动机、个性等方面。