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幼小衔接语文古诗文阅读与理解题集

一、填空题（每题2分，共10题）

说明：本部分主要考察学生对古诗文中重点字词的理解和记忆能力。

1.《静夜思》

床前明月光，疑是地上______。举头望明月，低头思故乡。

答案：______

解析：______

2.《咏鹅》

鹅，鹅，鹅，曲项向天______。白毛浮绿水，红掌拨清波。

答案：______

解析：______

3.《悯农》（一）

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫______。

答案：______

解析：______

4.《悯农》（二）

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒______。

答案：______

解析：______

5.《春晓》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。______声声入耳，______处处闻啼。

答案：______，______

解析：______

二、选择题（每题2分，共10题）

说明：本部分主要考察学生对古诗文中词句含义、修辞手法及情感的理解能力。

6.《静夜思》

“床前明月光”中的“床”指的是：

A.木床

B.帐床

C.垫子

D.河床

答案：______

解析：______

7.《咏鹅》

“白毛浮绿水”中的“浮”字用得最生动的是：

A.漂浮

B.沉浮

C.飘浮

D.搁浮

答案：______

解析：______

8.《悯农》（一）

“四海无闲田”表达了作者的什么思想？

A.赞美农民勤劳

B.批评土地浪费

C.反映农民辛苦

D.感叹丰收不易

答案：______

解析：______

9.《春晓》

“夜来风雨声”中的“风雨”指的是：

A.春天的风

B.春天的雨

C.春天的风和雨

D.夏天的风和雨

答案：______

解析：______

10.《望庐山瀑布》（李白）

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”主要运用了什么修辞手法？

A.比喻

B.夸张

C.排比

D.对偶

答案：______

解析：______

三、判断题（每题2分，共10题）

说明：本部分主要考察学生对古诗文中字词、句意及背景知识的判断能力。

11.《咏鹅》

“曲项向天歌”中的“歌”指的是鹅在唱歌。

判断：______

解析：______

12.《悯农》（一）

“农夫皆辛苦”中的“皆”字表示“都”。

判断：______

解析：______

13.《春晓》

“春晓”指的是春天的早晨。

判断：______

解析：______

14.《咏柳》（贺知章）

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中的“绿丝绦”指的是柳枝。

判断：______

解析：______

15.《草》（白居易）

“野火烧不尽，春风吹又生”表达了诗人对小草的赞美。

判断：______

解析：______

16.《登鹳雀楼》（王之涣）

“白日依山尽，黄河入海流”描绘的是傍晚的景色。

判断：______

解析：______

17.《江南可采莲》（汉乐府）

“江南可采莲，莲叶何田田”中的“田田”形容莲叶茂盛。

判断：______

解析：______

18.《敕勒歌》

“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描写的是草原景色。

判断：______

解析：______

19.《回乡偶书》（贺知章）

“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”表达了诗人对家乡的思念。

判断：______

解析：______

20.《咏梅》（王安石）

“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的“凌寒”指的是冒着寒冷。

判断：______

解析：______

四、连线题（每题3分，共5题）

说明：本部分主要考察学生对古诗文内容、作者及朝代的匹配能力。

21.请将下列诗句与对应的朝代和作者连线：

1.“床前明月光，疑是地上霜。”

A.唐代·李白

2.“春种一粒粟，秋收万颗子。”

B.唐代·李绅

3.“锄禾日当午，汗滴禾下土。”

C.唐代·白居易

4.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”

D.唐代·孟浩然

5.“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”

E.唐代·骆宾王

答案：______

解析：______

22.请将下列诗句与对应的朝代和作者连线：

1.“白日依山尽，黄河入海流。”

A.唐代·王之涣

2.“野火烧不尽，春风吹又生。”

B.唐代·白居易

3.“江南可采莲，莲叶何田田。”

C.唐代·贺知章

4.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”

D.汉代·乐府

5.“墙角数枝梅，凌寒独自开。”

E.宋代·王安石

答案：______

解析：______

五、简答题（每题4分，共5题）

说明：本部分主要考察学生对古诗文中情感、主旨及文化内涵的理解能力。

23.《静夜思》

这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要说明。

答案