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2026中考物理‘声光热’专题复习指南

一、核心知识点梳理

1.声现象

（1）声音的产生与传播

产生：声音由物体的振动产生，振动停止，发声也停止（但已产生的声音仍会继续传播），例如：敲鼓时鼓面振动发声，按住鼓面振动停止，声音消失。

传播：声音的传播需要介质（固体、液体、气体），真空不能传声（如宇航员在太空中需通过无线电交流）。声音在不同介质中传播速度不同，一般规律：v_{??o???}v_{??2???}v_{?°????}，在15℃空气中的传播速度约为340m/s。

传播形式：声音以声波的形式传播，声波具有能量（如超声波清洗眼镜、超声波碎石）。

（2）声音的特性

特性

定义

影响因素

相关应用

音调

声音的高低（如男生声音低沉，女生声音尖细）

频率（物体每秒振动的次数，单位：Hz），频率越高，音调越高

编钟：大编钟振动慢，音调低；小编钟振动快，音调高

响度

声音的强弱（大小）（如轻声说话与大声呼喊）

振幅（物体振动的幅度）和距离发声体的远近，振幅越大、距离越近，响度越大

调节收音机音量：改变声音的响度

音色

声音的特色（如能通过声音分辨不同人、不同乐器）

发声体的材料、结构

闻其声知其人：利用不同人的音色不同

（3）噪声与控制

定义：从物理学角度，噪声是发声体无规则振动产生的声音；从环保角度，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。

等级：用分贝（dB）表示声音的强弱，0