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1 植被（第二课时）（公开课一等奖创新教学设计）-高中地理人教版（2019）-必修 第一册（表格版）.docxVIP

1 植被（第二课时）（公开课一等奖创新教学设计）-高中地理人教版（2019）-必修 第一册（表格版）.docx

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    1植被（第二课时）（公开课一等奖创新教学设计）-高中地理人教版（2019）-必修第一册（表格版）

    5.1植被第二课时

    一、课标分析

    内容要求为“1.10通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。

    二、教材分析

    1.地理教材基本结构分析

    （1）教材整体结构分析

    植被这条内容要求中，植被的类型涉及高中化学中“植物”等章节的知识。教师在教学过程中，要对这些知识做适当的复习和补充。需要注意的是，要点到为止，不能把“地理课上成“化学课”或“物理课。

    在学习本节知识之前，学生已经学习过了“地球的宇宙环境”、“

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