统编版三年级语文上册第七单元口语交际 身边的“小事”课件（共28张PPT）.pptxVIP

身边的“小事”口语交际

同学们，老师每天在上、下班的路上会看见很多事，如随手乱丢垃圾，乱闯红灯等。你们在上、下学的路上，看到过哪些让你印象深刻的事？乱闯红灯乱丢垃圾乱丢垃圾乱丢垃圾

我也看到过有人丢垃圾，不过我也看到过有人主动捡起地上的垃圾。我坐公交车的时候，经常看到有人会给老人让座。

这些事虽小，但是可以引发我们的许多思考，而且就发生在我们的周围，所以我们称它们为身边的“小事”。这节课，我们就来聊聊身边的“小事”，并说说我们对这些事的看法。

自主探究你看这幅图讲的是一件什么事？你有什么感受？有一位叔叔进门以后，手一直扶着门，后面的阿姨和小朋友进来就很方便。我觉得这位叔叔很乐于助人。讲事情，谈看法

自主探究你看这幅图讲的是一件什么事？你有什么感受？这位叔叔的行为让我想起了我自己的一次经历。我和妈妈去超市的时候，前面也有一位叔叔为我们扶着门帘，直到我们进去才放下，这让我感觉很温暖。

这位同学谈看法的时候还联系了自己的生活实际，这是个好办法。进门后为后面的人扶住门，这的确是令人很温暖的一种行为，这也是一种值得我们大家学习的公共礼仪。

自主探究这一幅图讲的又是一件什么事？谈谈你的感受。在公园里，有一条小狗在路上拉屎了，一个小男孩主动用棒子和塑料袋将小狗的粪便收拾干净了。我觉得小男孩做得对，讲究公共卫生是我们每个人应该做的。

自主探究这一幅图讲的又是一件什么事？谈谈你的感受。现在都提倡文明养宠物，我们经常看到主人主动清理宠物的粪便，但有时候还是会在小区、公园里看到一些宠物的粪便，应该还是有人没有讲究公共卫生。

及时清理宠物的排泄物是爱护公共环境的一种，也是我们每个公民的应尽的责任。及时清理宠物的排泄物是爱护公共环境的一种，也是我们每个公民的应尽的责任。

自主探究这两幅图中又发生了什么事呢？说说你的看法。

自主探究这幅图中又发生了什么事呢？说说你的看法。有一个戴红帽子的男孩子飞跑着上公交车了，这是一种插队的不文明现象。

自主探究这幅图中又发生了什么事呢？说说你的看法。旅游时，有一个人为了拍照爬到了树上，这不仅让树木受伤害，还很危险。还有一个人在墙上乱写字，这让本来美好的墙面目全非了。这些都是不文明的、自私的行为。

自主探究公共礼仪公共环境公共秩序旅游文明“小事”虽小，意义极大

合作探究在日常生活中，像这样的小事还有很多，校园内、外，上、下学路上，公共场所等随处可见，请同学们四人一个小组，组内交流，每个组员学着汇总其他成员的意见。用笔记录同学发言的关键词，以免汇总时忘记。听不明白时，可以向同学追问。要注意专心倾听每位组员的发言，记住同学说的主要内容。记关键，讲全面

合作探究1.说说自己看到的是什么小事？并发表自己对这件事的看法。2.每个同学根据自己的倾听和记录，试着汇总小组成员的看法，并说一说。

成果展示生活中，有很多小事，虽然看似微不足道，却给人无限的温暖。接下来，我们先汇报一下小组内交流的那些温暖的行为吧！

成果展示主动打招呼关紧水龙头帮助同学、老师校园里的温暖行为主动捡垃圾

成果展示亲身经历的温暖行为拾金不昧爱心投喂流浪猫、狗主动让座

成果展示社会上的温暖行为斑马线礼让行人光盘行动

成果展示身边的温暖还真不少，有时候看着很小的事，但其实能给别人带来大大的温暖。刚才的小组不仅将小组的意见讲得清楚、全面，而且讲得有条理。

成果展示校园里的不文明行为说脏话、打架破坏绿化乱丢垃圾浪费电、水……

成果展示社会上的不文明行为不守交通规则破坏公共设施公共场所抽烟

成果展示这些不文明的行为都是极端自私的表现，展现一个人的内心素养，是被大家所厌恶的，轻则受到道德谴责，重则受到法律制裁。我们都应该杜绝不文明的行为。

合作探究你打算以后如何做好文明有礼的人？我们要自觉遵守各种规章制度，从身边的小事做起，做一个文明礼貌的人。我们要做一个乐于助人的人，养成帮助他人的习惯。“小事”虽小，意义极大

课堂小结这节课，我们交流了许多身边的小事，也倾听了许多同学不同的看法，希望你们在今后的生活中，多关注社会现象，养成善于观察、捕捉这样的小事、畅所欲言发表自己看法的好习惯。身边的“小事”讲事情谈看法记关键讲全面有条理

课后作业1.向家人讲述自己看到的身边的小事，并发表自己的看法。2.汇总全班印象深刻的几位同学的发言，说给家长听。