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云南中考试卷语文及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.抖擞（sǒu）着落（zháo）

C.莅临（lì）吝啬（lìn）D.棱镜（líng）贮蓄（zhù）

答案：C

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.瞭亮烘托淅淅沥沥B.决别烂漫翻来覆去

C.分歧瘫痪喜出忘外D.遮蔽徘徊各得其所

答案：D

3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的家乡是云南昆明。

答案：D

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。

D.《再塑生命的人》作者海伦·凯勒，美国作家、教育家。

答案：C

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，诗人借助奇特的想象，表达了曹操博大的胸襟。

B.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，明月送去的是对友人的担忧、牵挂和关切。

C.“潮平两岸阔，风正一帆悬”，“阔”是表现“潮平”的结果，“悬”写出了船帆的状态。

D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，描绘出一幅温馨的画面，烘托了作者的思乡之情。

答案：D

7.下列词语中“疾”的意思与“疾驰”的“疾”意思相同的一项是（）

A.疾病B.疾苦C.疾恶如仇D.疾驶

答案：D

8.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.学而时习之B.知之者不如好之者

C.择其善者而从之D.送杜少府之任蜀州

答案：D

9.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法。

B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用了拟人的修辞手法。

D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。

答案：B

10.下列词语的词性判断完全正确的一项是（）

A.“美丽”“善良”“可爱”都是形容词。

B.“他”“我”“这”都是名词。

C.“跑”“跳”“的”都是动词。

D.“非常”“很”“最”都是介词。

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列文学作品及作者对应正确的有（）

A.《论语》——孔子及其弟子B.《世说新语》——刘义庆

C.《繁星》——冰心D.《安徒生童话》——安徒生

答案：BCD

2.下列词语中，描写人物心情的有（）

A.兴高采烈B.垂头丧气C.眉开眼笑D.愁眉苦脸

答案：ABCD

3.下列句子中，能体现友情的有（）

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

C.海内存知己，天涯若比邻。

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

答案：ABC

4.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）

A.“他饿得都可以把一头大象给吃了”运用了夸张的修辞手法。

B.“小鸟在枝头欢快地唱歌”运用了拟人的修辞手法。

C.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的修辞手法。

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。

答案：ABC

5.下列属于描写自然景物的词语有（）

A.山清水秀B.鸟语花香C.花红柳绿D.风和日丽

答案：ABCD

6.下列对病句的修改正确的有（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）

B.他的写作水平明显改进了。（“改进”改为“提高”）

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）

D.他的家乡是云南昆明人。（删去“人”）

答案：ABCD

7.下列对古代文化常识的表述，正确的有（）

A.古人常用“阴”“阳”表