基于核心素养的小学科学实验课大概念教学策略探讨教学研究课题报告.docx

基于核心素养的小学科学实验课大概念教学策略探讨教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的小学科学实验课大概念教学策略探讨教学研究开题报告

二、基于核心素养的小学科学实验课大概念教学策略探讨教学研究中期报告

三、基于核心素养的小学科学实验课大概念教学策略探讨教学研究结题报告

四、基于核心素养的小学科学实验课大概念教学策略探讨教学研究论文

基于核心素养的小学科学实验课大概念教学策略探讨教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前，小学科学教育正经历从知识本位向素养导向的深刻转型，核心素养的提出为科学教育锚定了育人方向，强调培养学生的科学观念、科学思维、探究实践态度责任。然而，传统小学科学实验课常陷入“