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03十二月2025生物的遗传和变异复习课件

生物的遗传和变异第二章

一、基因控制生物的性状2.性状和相对性状的定义1.遗传和变异遗传：是指亲子间的相似性。变异：是指亲子间及子代个体间的差异性状:生物的形态结构、生理、行为方式等特征相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。兔的白毛与长毛番茄的红果与黄果兔的白毛与猫的黑毛人的A、B、O、AB血型红辣椒与青辣椒人的白眼球与黑眼珠

3.性状的影响因素遗传物质环境因素4.转基因鼠的实验受精卵有2种，形成了对照实验转入大鼠生长激素基因—实验组未转入大鼠生长激素基因---对照组

细胞核染色体DNA蛋白质存储遗传信息双螺旋基因性状功能结构有遗传效应的片段决定其中有一定数量的组成二、基因在亲子代间的传递遗传物质：遗传物质的载体：控制性状的基本单位：DNA染色体基因

体细胞中染色体成对，基因也成对，成对的基因位于成对染色体的同一位点生殖细胞中染色体和基因都成单受精卵中成对的染色体和基因都是一半来自父方，一半来自母方，后代有父母双方的遗传物质

三、基因的显性和隐性基因显性基因隐性基因显性性状隐性性状相对性状决定决定孟德尔的豌豆杂交实验：人工传粉豌豆在自然状态下是自花传粉（自交）基因组成：DD或Dd基因组成：dd

已知：控制白花的为隐性基因a

控制紫花的为显性基因A亲代紫花白花后代×紫花紫花×?aaAAaa×AaAAAa精子卵细胞

×?亲代后代Aaaa你来推测aa×AaAaaAaaa1/21/2紫花：白花=1:1

×?亲代后代Aa?Aa×AaAaaAaaaAAaAAAa紫花：白花=3:11/41/41/41/4

张娜同学说：“我的父亲、母亲都是双眼皮，我却是单眼皮，我是不是被抱错了？”1、你能用图解帮她解决疑惑吗？2、假设她的父母再生一个孩子，是单眼皮的几率是多少？再生一个孩子是双眼皮男孩的几率是多少？合作探究

BbBbbbbb母亲父亲张娜×卵细胞精子

精子卵细胞子女子女子女性状子女性状BbBBBbbbBbBb母亲父亲bBbB

禁止近亲结婚遗传病显性遗传病：由显性基因控制，（患者：Aa/AA）隐性遗传病：由隐性基因控制（患者：aa）

（2）根据遗传图谱可以看出，该遗传病属于控制的遗传病

（3）Ⅱ2虽然表现正常，但他可能携带致病基因，从理论上推算他携带致病基因的几率是

（4）Ⅲ3和II4第一胎生一个女孩，如果他们可以生第二胎，第二胎生男孩的可能性是．

（5）依据我国《婚姻法》规定，Ⅲ1和Ⅲ2不能结婚，主要原因是–遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病．如图是某家族的遗传图谱，分析回答下列问题：

（1）从遗传角度分析，一对正常夫妇生一个患病女孩，此现象称为

三、人类的性别决定正常人的体细胞中染色体共有23对性染色体（1对）（决定性别）常染色体（22对，成对的形态大小相似）女性：XX，形态相同；男性：XY，Y比X短小

XYXX受精卵卵细胞精子XYXXYXX1：1父亲母亲比例男女理论上证明

若父亲的X染色体上有一个致病基因a,传给儿子的概率是多少？传给女儿的概率是多少？

3、假若一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能位于（）A、常染色体上B、X染色体上C、Y染色体上D、性染色体上C4.人的体细胞内含有23对染色体,那么人的生殖细胞、受精卵中含有的染色体数是().A.23对,23对B.23条,23条C.23条,23对D.23对,23条C

四、生物的变异变异的类型可遗传变异：遗传物质发生改变不遗传变异：环境发生改变，遗传物质没变

人类利用遗传变异原理培育新品种1.人工选择育种法2.杂交育种法（原理：基因重组）3.诱变育种法（原理：基因突变）4.转基因技术5.染色体变异

走进生活科学工作者将一种普通(产量不高)的矮杆(抗倒伏能力强)小麦与一种高产的高杆(抗倒伏能力差)小麦作亲本进行杂交。在后代植株中出现了普通、高杆，普通、矮杆，高产、高杆，高产、矮杆4种类型的小麦。选出其中的高产、矮杆植株进行繁殖培育，再经过若干代的选择培育后便得到高产、矮杆的新品种小麦。据此回答：(1)题中涉及到小麦的性状有哪些?_____________。(2)性状从亲代传给后代的现象叫__________