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- 2025-12-10 发布于四川
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1.1模仿
一遍又一听磁带并尝试模仿。在这一部分中,您将听到两位同学谈论他们的
暑假。听完后,尝试与同学编出类似的。
答:嗨,彼得。
B:嗨,
答:时间过得真快啊!暑假结束了。你的暑假是怎么度过的?
哦,假期一开始,我去旅游,参观了、等。你呢?
B:很抱歉,我哪儿也没去,就待在家里。因为大部分时间都太热了,下午我经常去
村子附近的河里游泳。早上,我做了作业并读了一些中文或英文的书。你在家的时间是怎
么度过的?
A:我的情况几乎一样。早上我也在家里学习,但是没有地方可以游泳。有时我的一
个朋友会来看我,我们一起谈论我们的学习和生活。
B:哦,是的。我们俩度过了一个愉快的暑假。现在我们新的高中生活已经开始了。
从现在开始要努力学习。
答:我也这么认为。
1.2图表理解
听短文,并将问题的填写在表格中。这篇文章将读两遍。
1.一些人有什么身体问题他们有“体重问题”。
成年人有吗?
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