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防震安全小班课件保护小朋友的生命安全,从防震开始

第一章:认识地震——大自然的力量地震是什么?地球内部的岩石在运动,当它们突然断裂或移动时,就会产生强烈的震动,这就是地震。地面会摇晃,房屋会颤动。震级和震度震级表示地震释放的能量大小,震度表示我们感受到的摇晃程度。数字越大,地震摇得越厉害,破坏力也越强。真实案例

地球内部构造与地震原理地球由地壳、地幔和地核组成。地壳被分成许多板块,这些板块像拼图一样拼在一起。当板块相互碰撞、分离或滑动时,就会产生地震。

为什么要学习防震安全?保护自己的重要性地震来临时,正确的应对方法可以大大降低受伤的风险。知道怎么保护自己,就是给生命多一层保障。学会躲避危险掌握自救技能减少恐慌情绪守护他人与未来保护自己就是保护家人和朋友。当你安全了,家人就会少一份担心。预防胜于救灾,安全意识要从小培养。成为安全小卫士帮助他人避险

第二章:地震来了怎么办?安全避震三步走01保护头部头部是身体最重要的部位。用手、书包或枕头护住头部和颈部,防止被掉落的物品砸伤。蹲下身体,让自己变小。02躲避安全处快速躲到坚固的桌子下、课桌下或床边。紧挨着坚固的家具或墙角也是好选择。这些地方能提供保护,减少受伤风险。不乱跑等停止

正确的避震姿势示范看!小朋友们做得真棒!他们蹲在桌子下,用手护住头部,身体蜷缩成一团。这就是标准的避震姿势。记住口诀:趴下、掩护、稳住——这是国际通用的地震自救方法,简单又有效!

练习时间:找安全的藏身处坚固的桌子下课桌和餐桌是很好的避震场所,可以保护我们不被掉落物砸到。承重墙角房间的墙角,特别是承重墙的角落,结构坚固,是理想的避震位置。坚固家具旁紧挨着低矮坚固的家具,如沙发旁边,也能形成保护空间。互动游戏:现在请小朋友们想一想,你家里哪些地方最安全?告诉老师和小伙伴们吧!

第三章:地震中的安全行为不要慌张保持冷静最重要!深呼吸,听老师和大人的指挥。他们会告诉你该怎么做,跟着指令行动就能保证安全。远离窗户不要跑到窗户边!地震时玻璃可能破碎,碎片会飞溅伤人。也要远离书架、吊灯等可能掉落的物品。选择楼梯绝对不要使用电梯!地震时电梯可能突然停止或坠落,非常危险。选择楼梯安全撤离,虽然慢一点,但更安全。

有序撤离的重要性在老师的带领下,小朋友们排成一队,不推不挤,有序地向安全地带撤离。这样的撤离方式既快速又安全,能够确保每个人都平安。撤离时要记住:不喧哗、不奔跑、不回头。跟紧前面的小朋友,听从老师的指挥,就能顺利到达安全区域。

第四章:地震后怎么办?震后安全三原则远离危险区域不要靠近倒塌的建筑、断裂的电线、破碎的玻璃。这些地方可能会发生二次坍塌或触电事故。前往避难场所迅速到达学校或社区指定的安全避难场所,那里有开阔的空间,远离建筑物,更加安全。互助等待救援和小伙伴们在一起,互相帮助,保持冷静。听从老师和救援人员的安排,耐心等待家人来接。

第五章:家庭防震准备让家变得更安全固定家具高大的书柜、电视柜、衣柜都需要用专用固定器固定在墙上,防止地震时倾倒砸伤人。镜子、相框也要固定牢固。准备应急包家里要准备应急包,包括瓶装水、压缩饼干、手电筒、收音机、急救包、常用药品、重要证件复印件等。制定避难计划全家一起制定避难计划,认识家附近的避难场所和逃生路线。定期进行家庭演练,让每个人都熟悉流程。

家庭应急包物品清单基本生存物资瓶装水(每人每天3升)不易腐坏的食物手电筒和备用电池收音机急救包和常用药品其他重要物品重要证件复印件现金和银行卡保暖毯和换洗衣物口哨(用于呼救)防尘口罩

第六章:幼儿园防震演练1听到警报信号当听到地震警报声或老师的指令时,立即停止正在做的事情,保持安静,准备避震。2迅速躲避按照学过的方法,快速躲到桌子下或安全角落,用手护住头部,保持蹲姿。3等待撤离信号保持避震姿势,等待老师发出撤离指令。不要自己随意移动或站起来。4有序撤离听从老师指挥,排成队伍,沿着规定路线快速但不奔跑地撤离到安全区域。5到达集合点到达操场或指定安全地点后,按班级集合,老师清点人数,确保每个小朋友都安全。演练的意义:通过反复演练,让孩子们熟悉整个流程,真正地震来临时就不会慌张,能够快速正确地应对。

幼儿园演练实景看!小朋友们在老师的带领下正在进行地震演练。他们表现得非常棒——动作迅速、秩序井然、保持安静。每学期幼儿园都会组织多次防震演练,让安全意识和应对能力深深印在每个孩子的心里。通过实践,孩子们能够把知识转化为本能反应。

第七章:地震中的危险物品识别易倒塌家具高大的书架、没有固定的柜子、挂在墙上的重物,地震时可能倾倒或掉落,要远离这些物品。危险电线断裂的电线可能漏电,千万不要触碰!看到电线掉在地上,要绕开走,告诉大人处理。玻璃碎片窗户、玻璃门、镜子破碎后会产生锋利的碎片,容易割伤皮肤。要远离窗户,小心行走。

互动环节:找一找教室里的危险物品