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双减工作自查自检状况汇报（精选7篇）

双减工作自查自检状况汇报（精选7篇）

在日复一日的学习、工作生活中，我们接触到汇报的场景越来越多，汇报可以是任务开头前，也可以是任务结束之后进行的，每个阶段的汇报重点不一样，不过，你会写汇报吗？下面是我收集整理的双减工作自查自检状况汇报（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

双减工作自查自检状况汇报1

在“双减”政策的引领下，为了进一步为学生的成长搭建宽敞的平台，促进学生综合素养的全面提升，丰台镇中学将“加强学生美育指导、开发学生潜能，进展学生共性，让每个孩子都能得到全面进展”作为对学生的培育目标。同时，为了落实立德树人的根本任务，乐观探究“五育并举，全面进展”的育人途径，结合学校实际状况，乐观利用好课后服务，开设了多元校内特色课程。

以德为纲浇灌心灵

在“双减”背景下，针对目前农村留守儿童和离异家庭儿童增多的现状，丰台镇中学自本学期开学起，就以班级组为单位，每周进行“道德大讲堂”，通过宣讲“文明有礼、自强独立、诚恳守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐”等中华传统美德，提倡“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范，引导未成年人树立“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，培育孩子们形成乐观进取的生活态度和正确的人生观、价值观。从而营造健康、和谐、阳光的校内育人氛围，办有担当有温度的教育。

以体为本强健体魄

身心健康是个体进展的基石，体育熬炼不仅能够使学生的体质得到增加，而且还可以促进学生智力的进展。因此，以增进学生的身心健康为宗旨，开展各种多样的校内体育文化活动，培育具有创新精神和实践能力的新一代学生是当前学校教育的迫切需要。丰台镇中学严格执行教育部“学生每天体育熬炼不少于一小时”的标准，不仅保质保量上好每一节体育课，还组建了篮球、乒乓球，羽毛球等体育运动社团，课后服务时间段的社团活动课上，分别由专业老师组织，并和学生们一起进行训练。

以美为要陶冶情操

美术、书法、音乐、舞蹈等课程不但能使学习变成一种布满欢快和探究精神的成长之旅，同时又提高了学生们鉴赏美、追求美和创造美的能力。丰台镇中学始终重视学生们的艺术教育，除了开足开好这些课程，学校每个班级均依据本班学生爱好爱好增加了班级特色活动。

每周的班级特色活动中，孩子们要么用自己的小手刻刻画画，印制出一张张艺术美感的图画；要么闻着墨香、挥着笔毫，在行云流水之间领会书法的巨大魅力。要么琴响筝鸣，引吭高歌；要么身姿婀娜，翩翩起舞。班级特色活动内容丰富，形式新颖，特色鲜亮，不仅促进了学生的全面进展，也充分挖掘了学生的潜能，既为他们供应了放松大脑，放飞心情的空间，又为他们供应了呈现才华的舞台能够充分呈现各班的班级风貌和学生们的艺术才华。学生在丰富多彩的活动中，真正实现身动、心动、脑动、情动、意动、手动的多元融合体验。孩子们游览在艺术的海洋里，唱响着多彩的童年，丰盈着内心。“以美启智，以艺塑魂”，使学生们在艺术的熏陶中不断提升自我素养，从而培育气质美、性格美。

以劳为重身体力行

劳动教育是素养教育的重要组成部分，没有劳动教育是不完整的教育。丰台镇中学坚持“以劳育人，以劳促体，以劳促智，以劳促素”。充分利用农村学校的优势，在学校周边设立了劳动实践基地，让学生们体会劳动的辛苦和不易，培育学生们吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，为学生的成长赋能。并且要求每一位学生周末回家，必需挂念家长从事田间劳动，不论是酷热难耐的蔬菜大棚里，还是林荫遮挡???的果园里，都留下了他们活泼的身影。

通过一系列乐观有效的活动，丰台镇中学有效落实“双减”政策，极大地增加了学生的自信念，促进了学生德、智、体、美、劳全面进展，不但形成了良好的学习氛围，而且如今已经成为了丰台镇中学课后延时服务特色之一，受到了宽敞师生和学生家长的一致好评。

双减工作自查自检状况汇报2

为切实贯彻国家“双减”政策，落实立德树人根本任务，减轻学生课业负担，促进学生全面进展，我单位立足实际，创新机制，精准施策，乐观探究“双减”和课后服务新路子，为学生健康成长奠定基础，取得了初步成效。

加强组织领导，推动建章立制

镇学区成立了“双减”工作领导小组，制定了实施方案和行事历，完善了各项管理制度。辖区各学校校长是“双减”及“五项管理“工作第一责任人，德育主任分管此项工作，依据“一校一案”制订了工作方案和管理制度，规范了办学行为，为“双减”工作的开展奠定基础。