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2025年学历类自考公共课马克思主义基本原理-数量方法（二）参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在样本量较小且总体标准差未知的条件下，检验总体均值与特定数值是否存在显著差异应采用哪种检验方法？

A.Z检验

B.t检验

C.卡方检验

D.F检验

2、回归分析中，如何判断自变量间的多重共线性问题？

A.残差图

B.方差膨胀因子（VIF）

C.R2值

D.F统计量

3、分层抽样适用于以下哪种情况？

A.总体内各层异质性较高

B.总体分布高度均匀

C.需要精确控制抽样比例

4、单因素方差分析（ANOVA）的主要目的是比较哪类数据？

A.两个独立样本均值

B.多个独立样本均值

C.两个配对样本均值

5、若某试验结果服从二项分布，其参数n和p应满足什么条件？

A.n≥30且p接近0.5

B.试验结果互斥且独立

C.试验结果服从正态分布

6、已知总体标准差σ=5，样本容量n=100，计算总体均值的置信区间时，应使用哪种临界值？

A.Z值

B.t值

C.χ2值

D.F值

7、根据中心极限定理，样本均值的抽样分布近似服从什么分布？

A.总体分布

B.正态分布

C.t分布

D.二项分布

8、在参数估计中，矩估计法的基本思想是？

A.用样本矩直接估计总体矩

B.极大似然估计总体参数

C.最小二乘法拟合曲线

9、以下哪种图表适合直观展示数据分布的偏态和异常值？

A.直方图

B.箱线图

C.折线图

D.散点图

10、在假设检验中，若原假设为“μ≥50”，备择假设为“μ50”，应采用哪种检验类型？

A.左侧检验

B.右侧检验

C.双侧检验

D.单侧检验

11、在假设检验中，原假设（H0）通常表述为参数等于某个特定值，其目的是什么？

A.接受样本统计量的可能性

B.推断总体参数是否与样本统计量存在显著差异

C.拒绝样本统计量的可能性

D.确定样本的随机性

12、分层抽样与简单随机抽样的主要区别在于？

A.分层抽样按特征分组后抽样

B.简单随机抽样需计算样本方差

C.分层抽样不需要随机性

D.简单随机抽样成本更低

13、回归分析中，残差平方和（SSE）的作用是？

A.衡量模型对数据的拟合程度

B.计算总体方差

C.反映观测值与预测值的误差

D.确定自变量的显著性

14、在方差分析（ANOVA）中，若p值小于显著性水平α，应如何解读？

A.拒绝所有组间差异不显著

B.至少有一组均值与总体均值存在显著差异

C.总体均值等于各组样本均值

D.样本容量过大导致统计功效不足

15、置信区间（95%）的构造通常基于什么分布？

A.F分布

B.T分布

C.正态分布

D.卡方分布

16、在统计推断中，假设检验的“第一类错误”指什么？

A.拒绝真实的原假设

B.接受虚假的原假设

C.拒绝不真实的原假设

D.接受真实的备择假设

17、若某样本的方差为16，样本量为25，则总体方差的无偏估计值为？

A.16

B.20

C.24

D.18

18、在数据可视化中，用于展示时间序列数据趋势的图表是？

A.箱线图

B.折线图

C.饼图

D.散点图

19、在统计量计算中，样本均值（X?）的方差估计公式为？

A.σ2/n

B.S2/n

C.σ2/(n-1)

D.S2/(n-1)

20、在假设检验中，若原假设为真，但拒绝原假设，这种错误属于？

A.第一类错误

B.第二类错误

C.两类错误都不存在

D.其他错误

21、正态分布的概率密度函数中，参数μ和σ分别表示？

A.均值和标准差

B.均值和方差

C.方差和标准差

D.偏度和峰度

22、在方差分析（ANOVA）中，若F检验统计量远大于临界值，说明？

A.组间方差显著小于组内方差

B.组间方差显著大于组内方差

C.组间方差与组内方差无差异

D.检验结果不显著

23、在回归分析中，R2值越接近1，说明？

A.模型解释力强

B.残差平方和大

C.回归系数不显著

D.存在多重共线性

24、已知样本数据服从正态分布N(10,4)，计算样本均值x?的抽样分布是？

A.N(10,4/n)

B.N(10,4)

C.N(10,2)

D.N(10,2/n)

25、在卡方检验中，若检验统计量小于临界值，说明？

A.拒绝原假设

B.不拒绝原假设

C.检验结果不显著

D.存在独立性

26、在概率论中，事件A和B互斥，则P(A∪B)=？

A.P(A)+P(B)

B.P(A)+P(B)-P(AB)

C.P(A)×P(B)

D.P(A)-P(B)

27、在t检验中，当样本量n30时，t分布近似于？

A.正态